发表于 2012/09/21 01:00

想毁掉一个考友,只要教他如何猜题

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摘要: 中国伟大的教育家孔子曾经说过一段发人深省的话:“想毁掉一个男人,只要给他一部单反...

2016无老师暑假托福走读班

中国伟大的教育家孔子曾经说过一段发人深省的话:“想毁掉一个男人,只要给他一部单反”^_^这里的单反,指的就是单反相机。由于单反相机6千左右刚入门,一个镜头几万块。因此,后续投入真的是天量的。

如果我们将这句话放在托福考试之中的话,那么就应该改写成:“如果想毁掉一个考生,只要教他如何猜题”。

昨晚,无老师QQ群里,一位考友问:
Tools themselves can be revealing. Long-handed Neolithic spoons of yew wood preserved in Alpine villages dating to 3000 B.C. have survived; the signs of rubbing on their left side indicate that their users were right-handed. The late Ice Age rope found in the French cave of Lascaux consists of fibers spiraling to the right, and was therefore tressed by a righthander.

In paragraph 5, why does the author mention the Ice Age rope found in the French cave of Lascaux?
○ As an example of an item on which the marks of wear imply that it was used by a right-handed person
○ Because tressing is an activity that is easier for a right-handed person than for a left-handed person
○ Because the cave of Lascaux is the site where researchers have found several prehistoric tools made for right-handed people
○ As an example of an item whose construction shows that it was right handed made by a right-person

火焰(XXXXXXXXXX) 23:02:32
请帮我看一下这道题,我觉得选1,答案是4。
结果底下的回答更为精彩:
梅(XXXXXXXX) 23:41:51
也许就象你不明白为什么答案是4一样,我也不明白为什么会选1

这道题蛮经典的,基本上来说翻译成中文都不一定能懂,他是把事情反过来说的。本篇文章说的是左右手的问题,A强调的是,一个用右手的人在用。但是一个人怎么样不能代表一个群体。D选项,就是在说那个花纹一定是有撇子在用。这里说的就是一类人。

其实答案的解释很容易,但是这里最有趣的就是下面的那句“也许就象你不明白为什么答案是4一样,我也不明白为什么会选1”

之所以会有这样的回答。盖是因为2种可能,第一种可能是能力不够,第二种可能,就是猜题所致。第一种可能,之前已经写过很多。今天主要就是在说第二种。

应试教育,留给我们很多很诡异的东西。这里面在很多人脑中生根发芽的,甚至被奉若神明之一的就是“猜题”。

我们很多初高中的英语老师,发明了很多口诀。比如,三短一长,选最长。三长一短,选最短。九几年老师教过不会的时候选C,到了2000年左右就改为不会的时候选B。英语里面,还有“看哪个选项跟原文相似的单词多,就选哪个”

不管这样的旁门左道是怎样的,但是一切的小花招在时间面前,只能是跳梁小丑。

现在的新托福考试阅读部分的难度,一方面体现在阅读的文章难度很大,另一方面就体现在选项之间差别很小。如果我们做一个类比的话,中国的英语考试,不同选项之间的差别,就好像是刘德华与凤姐的差别,也就是十分的明显(当然前提是,刘德华不扮演凤姐^_^)。现在的新托福考试选项之间的差别就好像是同卵双胞胎姐妹之间的差别,也就是十分的微小,只有用放大镜去鉴别,才有分清的可能。

当然,这跟去英语环境学英语,但是仍无法通过托福考试是一个道理。在英语环境里,里面绝大多数人都不注重细节,都不注重于法是否有错,但是托福阅读考察的就是对于细节点的理解是否准确。因此,就是有很多考友,在英语环境中浸渍过很多年,但是仍然无法通过新托福考试的原因。

如果这时,我们继续沿用传统的“看哪个选项跟原文相似的单词多,就选哪个”,而不去读懂句子真正的含义,那么我们在托福面前只能是俯首称臣。

但是如果你能卸掉之前,初高中英语老师给我们加上的“猜题”的枷锁,踏踏实实的练翻译,勤勤恳恳的去抠一个个小的语法点,一个个单词之间的细微差别的话,你才有逃出升天的可能!新托福考试,千万不要流连于猜题之中。否则只能是一次次的饮恨托福考场。

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