听写

综述 这部分我放在第一个写,因为我觉得这个方法可以讨论的东西最多。在我个人看来,听写应该是托福备考各种方法中最最基础的一种了,我本人是不太推荐这个方法的,理由先不说,我们还是先介绍这个方法。 具体步骤 step 1. 总体听一遍材料,大概了解一下 step 2. 将文章第一句句子听一遍,写下来,倒回去再听,直到把它完全写出来,往返3~5遍 step 3. 重复step2,直到整片文章的文本写出来 step 4. 根据自己的文本再听一遍,适当做一定的笔记,掌握整体脉络。 以上的步骤是我根据网络流行的听写步骤优化的,具体操作起来每个人可以采取一定个性化的改动。 选用材料 现在比较流行的听写材料主要由三种,老托听力段子、TPO听力段子、SSS。推荐级的话是从左往右依次降低的,下面我来详细比较这些材料。 从上面的操作步骤我们就很容易发现,听写一个段子是很耗时耗力的一个过程,如果在听写时遇上长难语法结构,或者某几个词不不认识反应不出来,或者是语速过快无法分辨,那么一句句子就不是5遍能够解决的,积累起来的话一篇文章到底要多久才能完全听下来呢?有的朋友拿老托part c一个段子听写需要耗时1个小时以上。从另一方面来说,听写本身就是比较基础的方法,可能使用的版友相对来说在听力方面还需要做得更好,所以使用这个方法时候,采用了长一点的段子,如TPO,或者语速快得离谱的段子,如SSS,我觉得就有点过分了。每天复习的时间是有限的,放在听力这项上的时间过多会导致什么?其他三项无法获得足够的准备时间。基于投入时间的考虑,我觉得老托福听力材料是比较适合的。 另外,有朋友会觉得SSS虽然快,但是更能磨耳朵。这就涉及到另一个问题了,很多朋友反映听多了SSS之后觉得TPO非常拖节奏,很慢,甚至听到想睡觉。不可否认,SSS确实能让一个人的听力水平提高足够多,然而殊途同归,我们总是要回到TPO的节奏上。我觉得几乎每个朋友考托最后都会回到TPO这份材料上吧,说实话我觉得SSS之后,再来一段时间的TPO,如果你再回到SSS,还是会有点吃力,因为适应了TPO,所以我觉得SSS,barron这种BT材料其实意义不是很大。 再来说TPO,这份材料绝对是非常宝贵的,每份都是退役下来的真实考题,而且越到后面就越是最近退役的考题。也许用这样的材料听写确实更能把握考试的脉搏。不过这么说有没有点虚?无非是语速语调语音这些方面,老托听力一样在这方面也有不错的可采用性。而且老托更短,更节约时间。 下面附上三个材料典型的段子供大家比较(相关资料请到本文最后,提供了打包下载)

秋雨看听写

如前所述,我觉得听写是非常基础的一个练习方法。比较适合备考时间充足的新手,与其说这个方法能够切实提高听力水平,不如说更多地是熟练和适应英语吧。 我不推荐这个方法的理由主要有三点:投入产出低、不符合OG要求、受人责难颇多 1.投入产出低 上面摘取了一个典型的例子,一篇老托听力听写需要1小时以上。通常方便起见,听写和跟读就一起练了,进一步为了能够加强效果,跟读需要至少10遍以上,这么下去一个段子3个小时就没有了。我不敢说没有提高,我只想说加入真的要提高的话5个段子也不够,那么这么高强度地练下去一周可能进步甚小。这里我已经是取的比较乐观的情况,样本主要是我接触的一些采用听写这个方法的朋友。听力单项已经深陷泥潭,其他三项又怎么样呢? 2.不符合OG要求 这也是最重要的理由。因为08大哥早已说的很好了,所以我这里就直接摘录了: 因为想要完全catch每一个词,而不会把注意力放在段落的连续性上面,这个我自己练习的时候深有感触。但听力最重要的是get the point,而不是说知道哪个冷僻单词怎么拼(那是阅读和写作的问题),所以对整体意思的把握远远重于细节。听写会完全割裂注意力。 说白了,听写水平提高了听力水平可能还是一般,因为真实考试并不是做听写。 3.受人责难颇多 也就是使用这个方法的同学遇到的焦虑和问题普遍很多。 ”听一个段子时间好久,是不是我太弱了“,“一个词听不出来总想着重听”,“感觉效率特别低”,“听些了好多篇了,总是没提高,是不是方法不对”…… 秋雨的建议 我并不是想把听写全盘否定,我一直认为成功不能复制,每个人应该自己选择个性的备考方案,所以我觉得听写对于有些朋友还是能够提高的。所以我建议,备考时间充裕的话,不妨练上一段时间,如果感觉不错,有提高,自己认为做下去很promising,那就坚持下去;如果觉得不合适,不妨考虑换一个方法。也就是下面要说的,精听。

精听

综述 这部分我放在听写之后介绍,方便各位版友将这两种方法进行比较。我个人是非常推荐这个方法的,理由还是放在后面再说,接下来我先介绍一下精听的具体操作过程。 具体方法 介绍两个,一个是版上著名的水晶小鱼五遍精听法,一个是我自己练习时候使用的静听方法。

水晶小鱼五遍精听法

材料:一切符合托福听力材料难度标准的都可 要求:听的时候做笔记,不提顿的听,共听五遍 方法: 第一遍——掌握文章大意,记住没有听懂的 第二遍——以句子为单位听,不停顿,记住没有听懂的 第三遍——如第二遍,只是以单词为单位听。 第四遍——听的时候看script,然后查明白一切不懂的,单词,句子,搭配等~ 第五遍——不看script听,检查自己原先不懂的这下懂了没。 秋雨荆州洗脑精听法 材料同上,要求不记笔记,无脑滚动。 方法: 第一遍——掌握文章大意,尽量听出最多的内容 第二遍——尽量听出更多的内容 第三遍——尽量听出更多的内容 第四遍——尽量听出更多的内容 ……………………………… 第N遍——看script听,检查自己是否听全了 ===============

两种方法的比较

我个人觉得水晶小鱼的方法更有条理性,每一遍的听是带有不同的目的的,坚持练下去的话能够更好地满足OG的要求,对应的话,对于听力段子的整体结构,从大意到句子再到单词都有一个比较好的理解,算是比较clever的方法。 我备考时候用的这个方法相对来说比较笨。每遍听下来只是让原本模糊的听力材料一点一点地更清楚。当时自己也没多想OG的要求,只是想着我千不该万不该就是不能一句一句听,所以我就算是有某一句听了几遍都听不懂,我依然从头开始完整地听一遍。 总地来说这两种方法殊途同归,精听的方法就是大同小异,没有很多花样。

精听和听写详细比较

1.上手难易 总的来说,听写的上手更容易。就像中学使用复读机一样,一边听不懂马上到回去再听;而精听从第一遍开始就要整体把握一个整的段子,确实对新手是极大的挑战。

2.进展比较 综合自己练习和朋友们反馈的信息,采用精听方法,自己会体会到很明显的进步,尤其是刚开始10个段子。对于新手来说,可能一开始的第一个段子的第一遍会听得很懵,不过我想到了第3个段子的第一遍,情况就会好了很多。这是听写很难达到的目标,我个人猜测,理由是精听会让我们的耳朵长时间持续地“浸泡”在较高语速的英语中,而听写需要每句一停顿,割裂了文章的整体性。 3.时间成本 这个很好算的,精听时间肯定要比听写时间短的多得多得多。而且越到后面,听力水平上升之后省的时间越多。 秋雨的建议 精听这个方法不错,但是需要注意的是,我们在听段子的时候要尤其注意细节,因为可能练习的段子数量一上去,就开始只注重粗枝大叶了,细节变得不太注意。毕竟托福听力考核的重要能力之一,就是对段子重点细节的把握。希望大家在练习时候慎之又慎!而听写的同学基本是不会遇到这个问题了,毕竟都抠细节扣到每句了嘛~ 最后想说的一句,听写和精听两种方法各有千秋,我个人是比较倾向静听的,因为能够在较短地时间里面把握自己的进步情况。当然,注重基础和细节的同学尝试听写也没有任何问题。希望大家在多尝试不同的方法,没有最好的方法,只有最适合自己的方法~ 4楼的话,我想介绍一下能够和听写、精听搭配起来一起用的,能够提高口语水平的方法,就是跟读~

跟读

综述 我想,大部分考托福的同学们都荒废了口语多年吧。这也是因为没有语言环境嘛,所以我们需要认清现实,练习口语,需要从基础做起。口语的基础是什么呢?那就是语音、语调、语速。而最好的练习方法,应该就是跟读了。而且跟读可以和上面介绍的听写、精听紧密结合起来,相互促进。 具体方法 step1. 对照着文本,将跟读材料详细精听至少三遍,着重留意连读、重读、语调、弱读和缩读(这些语音现象附件里会详细介绍),对于这些地方,要做有嘴型的默读练习 step2. 对照着文本,尝试以相同的节奏跟读听力材料,一开始可能会出现跟不上的情况,但是请尽量跟上,至少在step1中着重注意的一些读音现象一定要跟读上 step3. 不断地跟读跟读跟读,理想情况下平均8遍之后可以跟上材料的语速 step4. 再次对照文本精听材料多遍,对照自己跟读和原音的一些区别,学到的和以后要注意的东西 材料选用 秋雨建议将听写或者精听,和跟读放在一起练习。所以基本上练习材料还是老托听力以及TPO听力段子,学术和生活,这也是托福口语考核的内容,所以两者是相对契合的。当然其他材料也是可以选用的,只是没有这老托听力以及TPO听力段子更合适。

秋雨看跟读

我始终觉得我们gter非常有必要做跟读训练,听过很多同学的口语段子,我深深感觉我们被自己当年所耽误了。很多同学在中学时期朗读课文时候喜欢一味追求“流利”,所以th的咬舌啊,元音的饱满啊都“简化”了,瞧瞧我们的口语是什么样?虽然OG说了,口音是不会影响rater的评分了,但是我觉得,只要是想出国留学的同学,就应该做得最好,毕竟考个托福只是开始,出国之后将面对更加tough的情况。 对于跟读,可以提供方法啊内容什么的都比较少,最重要的就是坚持二字。什么事情一开始总是不容易的,舌头打结,怎么也跟不上听力的节奏,都是很正常的现象,关键在于能不能迎着困难坚持下去。可能练了7、8遍还是跟不上听力材料,但是请别放弃,喝口水怀着信心继续练习,成功就在眼前~ 秋雨的建议 建议同学们特别注意听力材料中的一些发音现象。跟读之前对照文本好好审视,这么做不仅有助于自己学习纯正的英语口语,还有助于提高自己听力的辨识水平,所以,第一步绝对不能省。 有同学问,在跟读时候如果跟上了听力材料的速度,不是什么都听不见了么,也就无法比照自己的读音。我的建议是,希望大家认真做好听写、精听,以及step1.在这些步骤多遍滚动播放之后,发音基本已经牢牢掌握在脑子里面了。在step1中,对于重要的地方应该尝试无声但是有嘴型的默读。 为了方便大家了解托福的发音现象,秋雨在网上找到了一个比较完整的托福发音现象介绍的doc文本,篇幅比较长,所以就以附件形式发上来了。 最后总结一下,跟读这个方法,可以帮助纠正同学们长期积累下来的错误的语音语调,但是托福口语考核的内容远远不是这么简单的,需要在听到一个学术性或者校园生活性的段子之后,迅速地组织起语言总结概要。 文中提到的4个资料,打包下载地址为:http://vdisk.weibo.com/s/z0bSp 本篇文章是来自于GTER版主:秋雨荆州的文章原帖地址为:http://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=1406924&extra=page%253D1&page=1 ,无老师进行了节选,但没有修改和删除,特此声明!文章标题,是无老师另加的,请请谅解!

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