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	<title>无老师的网站 &#187; SAT</title>
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	<description>iBT SAT&#124;中国第一新托福 SAT原创基地&#124;内部资料&#124;真题&#124;TPO iBT 新托福 新托福口语 新托福作文 新托福听力 新托福阅读 SAT SAT阅读 SAT作文 SAT语法 中国第一原创基地</description>
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		<title>盛大推荐：GRE-SAT-IBT专用灵格斯词库包</title>
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		<pubDate>Wed, 19 Oct 2011 17:47:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>noteacherwxl</dc:creator>
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		<description><![CDATA[小霸王，其乐无穷啊！也许是从小霸王，让我们知道了，原来学习还可以用机器完成。但是，当然几乎所有的我们都把他看做是一个玩具。接下来，“文曲星”几乎就成了电子词典的代名词，从今天的视角来看，文曲星的词典，真的是有够差，但是当年凭借第一个闯入这片市场，一片无尽的蓝海，还是让文曲星赚了个盆满钵盈。今天，几乎每一个智能手机里都内置了一个词典，而且很多准备托福考试的考友还安装了五花八门的词典。 当然，我们最经常使用的，还是电脑上的词典，尤其现在的新托福考试还是一个完全在电脑上进行的考试。其实现在各位考友常用的，金山词霸，有道词典，以及灵格斯。 今天无老师在这里推荐的，就是灵格斯的词典包。 因为灵格斯采用的是开放源代码的模式，因此，可以共享使用世界上众多的免费词典资源，这是金山词霸和有道词典，暂时无法实现的功能，而无老师今天推荐的这个“GRE-SAT-IBT专用灵格斯词库包”，就是基于灵格斯强大的词典包功能。 这个“GRE-SAT-IBT专用灵格斯词库包”里面收录了5大词典，分别是： 《牛津高阶英汉双解词典》（中国学生老牌常用词典） 《韦氏大学词典》（美国的新华字典） 《21世纪英汉汉英双向词典》（用来在中文上对于前两者进行补充） 《Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典》（写作文替换专用） 《Moby Thesaurus II 英文同义词词典》（对《Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典》进行补充） 首先第1本《牛津高阶英汉双解词典》，是中国考生长年来一直推崇的词典，内容详尽，适合英语初学者使用，但是由于是中文释义，难免会有文化间难以互相翻译的地方出现，而且由于是全世界范围内使用的词典，因此去掉了每个国家特征性的词条。 第2本《韦氏大学词典》，是专门为GRE和SAT考生准备的词典，因为这2个考试，会考到某些单词的只在美国本土才会出现的词义，这部分词汇是《牛津高阶英汉双解词典》所无法胜任的，比如说alumnus，我们之前只知道有“男校友”的意思，但是在《韦氏大学词典》之中就给出了SAT考试当中曾经出现过的“a person who is a former member, employee, contributor, or inmate”——“曾经从事过&#8230;&#8230;的人”这个意项。因此，《韦氏大学词典》是GRE和SAT考生必备词典。 第3本《21世纪英汉汉英双向词典》，是对于前面的2本词典的一个补充，因为《牛津高阶英汉双解词典》难免会出现中文释义给的不够充足的情况，因此，这本词典，是对于前两本词典的一个补充。 第4本《Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典》则是为了各位考友的作文所准备的，因为我们都知道在作文之中，要多进行单词的替换，才能显示出自己的文笔，但是很多考友又苦于自己所知的单词甚少，能进行替换的单词也就更少。因此，无老师特地加入这本词典，就是为了帮助各位考友扩充自己的写作词汇。 第5版《Moby Thesaurus II 英文同义词词典》是对于《Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典》的一种补充，因为《Roget&#8217;s II: The New Thesaurus [...]<p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/3789">盛大推荐：GRE-SAT-IBT专用灵格斯词库包</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>小霸王，其乐无穷啊！也许是从小霸王，让我们知道了，原来学习还可以用机器完成。但是，当然几乎所有的我们都把他看做是一个玩具。接下来，“文曲星”几乎就成了电子词典的代名词，从今天的视角来看，文曲星的词典，真的是有够差，但是当年凭借第一个闯入这片市场，一片无尽的蓝海，还是让文曲星赚了个盆满钵盈。今天，几乎每一个智能手机里都内置了一个词典，而且很多准备托福考试的考友还安装了五花八门的词典。</p>
<p>当然，我们最经常使用的，还是电脑上的词典，尤其现在的新托福考试还是一个完全在电脑上进行的考试。其实现在各位考友常用的，金山词霸，有道词典，以及灵格斯。</p>
<p>今天无老师在这里推荐的，就是灵格斯的词典包。</p>
<p>因为灵格斯采用的是开放源代码的模式，因此，可以共享使用世界上众多的免费词典资源，这是金山词霸和有道词典，暂时无法实现的功能，而无老师今天推荐的这个“GRE-SAT-IBT专用灵格斯词库包”，就是基于灵格斯强大的词典包功能。</p>
<p>这个“GRE-SAT-IBT专用灵格斯词库包”里面收录了5大词典，分别是：<br />
《牛津高阶英汉双解词典》（中国学生老牌常用词典）<br />
《韦氏大学词典》（美国的新华字典）<span id="more-3789"></span><br />
《21世纪英汉汉英双向词典》（用来在中文上对于前两者进行补充）<br />
《Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典》（写作文替换专用）<br />
《Moby Thesaurus II 英文同义词词典》（对《Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典》进行补充）</p>
<p>首先第1本《牛津高阶英汉双解词典》，是中国考生长年来一直推崇的词典，内容详尽，适合英语初学者使用，但是由于是中文释义，难免会有文化间难以互相翻译的地方出现，而且由于是全世界范围内使用的词典，因此去掉了每个国家特征性的词条。</p>
<p>第2本《韦氏大学词典》，是专门为GRE和SAT考生准备的词典，因为这2个考试，会考到某些单词的只在美国本土才会出现的词义，这部分词汇是《牛津高阶英汉双解词典》所无法胜任的，比如说alumnus，我们之前只知道有“男校友”的意思，但是在《韦氏大学词典》之中就给出了SAT考试当中曾经出现过的“a person who is a former member, employee, contributor, or inmate”——“曾经从事过&#8230;&#8230;的人”这个意项。因此，《韦氏大学词典》是GRE和SAT考生必备词典。</p>
<p>第3本《21世纪英汉汉英双向词典》，是对于前面的2本词典的一个补充，因为《牛津高阶英汉双解词典》难免会出现中文释义给的不够充足的情况，因此，这本词典，是对于前两本词典的一个补充。</p>
<p>第4本《Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典》则是为了各位考友的作文所准备的，因为我们都知道在作文之中，要多进行单词的替换，才能显示出自己的文笔，但是很多考友又苦于自己所知的单词甚少，能进行替换的单词也就更少。因此，无老师特地加入这本词典，就是为了帮助各位考友扩充自己的写作词汇。</p>
<p>第5版《Moby Thesaurus II 英文同义词词典》是对于《Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典》的一种补充，因为《Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典》更倾向于精准匹配，因此有的时候就会缺少一些遐想的成分，因此，需要用《Moby Thesaurus II 英文同义词词典》进行补充。可以说，这些词典都是千挑万选之后的精华之作！一举帮助各位考友Hold住托福场面！^_^</p>
<p>安装说明，请见压缩包内的PDF文件《GRE-SAT-IBT专用灵格斯词库包安装说明》</p>
<h3><span style="color: #ff0000;"><strong>《GRE-SAT-IBT专用灵格斯词库包》下载地址1：<a href="http://vdisk.weibo.com/s/RgGg" target="_blank"><span style="color: #ff0000;">http://vdisk.weibo.com/s/RgGg</span></a></strong></span></h3>
<h3><span style="color: #ff0000;"><strong>《GRE-SAT-IBT专用灵格斯词库包》下载地址2：<a href="http://115.com/file/dng27xws" target="_blank"><span style="color: #ff0000;">http://115.com/file/dng27xws</span></a></strong></span></h3>
<h3><span style="color: #ff0000;"><strong>《GRE-SAT-IBT专用灵格斯词库包》下载地址3：<a href="http://kuai.xunlei.com/d/ERIBCHEGYMVE" target="_blank"><span style="color: #ff0000;">http://kuai.xunlei.com/d/ERIBCHEGYMVE</span></a></strong></span></h3>
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<p><strong>相关资源推荐</strong>：</p>
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<p><strong>新托福突破口TPO（1-23）听力原文文本全集Word版:<a href="http://www.ibtsat.com/archives/3619">http://www.ibtsat.com/archives/3619</a></strong></p>
<p><strong>新托福突破口TPO(1-23)听力(题目+答案)原文文本全集：<a href="http://www.ibtsat.com/archives/3589">http://www.ibtsat.com/archives/3589</a></strong></p>
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		<title>&#8220;耶鲁开放课程&#8221;庖丁之刀解SAT“批判性阅读”之牛【无老师原创】</title>
		<link>http://www.ibtsat.com/archives/1656?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=yelukaifangkechengdingzhidaojiesatpipanxingyueduzhiniuwulaoshiyuanchuang</link>
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		<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 16:19:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>noteacherwxl</dc:creator>
				<category><![CDATA[SAT]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ibtsat.com/?p=1656</guid>
		<description><![CDATA[“批判性的思维”。SAT的阅读部分名称是critical reading，如果直译过来就是批判性思维，但是到底什么是批判性思维，一直显得比较模糊，之所以会模糊，就是因为在中国的传统文化之中一直对于“批判性思维”是规避的。因为中国社会说到底，一句话，就是“君君臣臣，父父子子”只有服从文化和上下级文化，从来没有“质疑”文化。因此很多中国人，尤其是高中生，当见到“批判性的思维”这个词的时候，总是一脸茫然，认为不过是阅读题的另一个称谓罢了。 所谓批判性思维，某种意义上来说，应该是与哲学有着千丝万缕的联系的，因为哲学的一个关键性的特征就是质疑，而批判性思维里面的“批判”在这里可以说与“质疑”是同父异母的兄弟。哲学，一看这个词头又大了，是么？呵呵，那是因为你们以前没有接触过，其实哲学无处不在，举个简单的例子，比如说著名的“囚徒困境”：警方逮捕甲、乙两名嫌疑犯，但没有充足的证据指控他们入罪。于是警方通常会分开关押嫌疑犯，分别和二人见面，并向双方提供以下相同的选择：第一：若一方背叛对方，而对方保持沉默，此人将即时获释，沉默者将判监10年。第二：若二人都保持沉默，则二人同样被判监半年。第三：若二人都互相背叛，则二人同样判监2年。 这场博弈中唯一可能达到的均衡，就是双方参与者都背叛对方，结果二人同样服刑2年。^_^ 把这个例子带入现实的话，就会想清楚很多问题。比如，在政治学中，两国之间的军备竞赛可以用囚徒困境来描述。两国都可以声称有两种选择：增加军备（背叛）、或是达成削减武器协议（合作）。两国都无法肯定对方会遵守协议，因此两国最终会倾向增加军备。似乎自相矛盾的是，虽然增加军备会是两国的“理性”行为，但结果却显得“非理性”（例如会对经济造成都有损坏等）。这可视作遏制理论的推论，就是以强大的军事力量来遏制对方的进攻，以达到和平。 这就是哲学思维的典型体现，但是很遗憾，在大学之前，批判性思维一直不为人们所熟知，其实哪怕是在中国的大学，如果你没有进入哲学系的话，对此也是知之甚少。因为我们很多高中生，当面对SAT阅读的时候经常一筹莫展，因为我们以前被教授的知识都是单一化的，绝对化的，一个东西如果是好的，就绝对是好的，没有任何余地。但是SAT之中从来不这么想，SAT人为什么都是两面性的，因此很多高中生对于SAT的不适应，不仅仅限于词汇量的问题，很大程度上是因为我们以前的教育之中，就缺少这种逻辑思维的锻炼，没办法，你就是生在这样一种文化之中。 当然无老师绝对不是为了表示悲观态度而写这篇文章的。解决问题，才是本篇文章的焦点。 在这里面一个解决问题的关键就是，如何加强每位考生的批判性思维的能力，很遗憾，国内有针对性的内容很少。这次无老师推荐的还是“耶鲁大学的免费课程”，呵呵，有人会说，前段时间不是已经推荐过了么，是的，但是那是专门针对托福阅读的背景资料以及专业词汇的。这次是专门针对，“批判性思维”的。当然下载地址还是：http://oabt.org/?cid=23 具体推荐的内容是“耶鲁大学开放课程.哲学.死亡.Death.Professor.Shelly.Kagan_Yale.university”和“耶鲁大学开放课程：博弈论.Open Yale course：Game Theory”在众多的课程当中，他们两个是与“批判性思维”关联性最强的内容，至于其他的内容，如果你对于探索未知的世界没有兴趣的话，完全可以把他们忽略掉了，因为真的是与SAT没什么直接关联。 哦！对了，还有人想知道下载方式是么。就在这里：http://www.ibtsat.com/archives/1412 批判性思维其实还有很多内容，请允许无老师改日再跟大家细聊^_^ 无老师微博：http://t.sina.com.cn/noteacherwxl Copyright &#169; 2008 This feed is for personal, non-commercial use only. The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of [...]<p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1656">&#8220;耶鲁开放课程&#8221;庖丁之刀解SAT“批判性阅读”之牛【无老师原创】</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>“批判性的思维”。SAT的阅读部分名称是critical reading，如果直译过来就是批判性思维，但是到底什么是批判性思维，一直显得比较模糊，之所以会模糊，就是因为在中国的传统文化之中一直对于“批判性思维”是规避的。因为中国社会说到底，一句话，就是“君君臣臣，父父子子”只有服从文化和上下级文化，从来没有“质疑”文化。因此很多中国人，尤其是高中生，当见到“批判性的思维”这个词的时候，总是一脸茫然，认为不过是阅读题的另一个称谓罢了。</p>
<p>所谓批判性思维，某种意义上来说，应该是与哲学有着千丝万缕的联系的，因为哲学的一个关键性的特征就是质疑，而批判性思维里面的“批判”在这里可以说与“质疑”是同父异母的兄弟。哲学，一看这个词头又大了，是么？呵呵，那是因为你们以前没有接触过，其实哲学无处不在，举个简单的例子，比如说著名的“囚徒困境”：警方逮捕甲、乙两名嫌疑犯，但没有充足的证据指控他们入罪。于是警方通常会分开关押嫌疑犯，分别和二人见面，并向双方提供以下相同的选择：第一：若一方背叛对方，而对方保持沉默，此人将即时获释，沉默者将判监10年。第二：若二人都保持沉默，则二人同样被判监半年。第三：若二人都互相背叛，则二人同样判监2年。 这场博弈中唯一可能达到的均衡，就是双方参与者都背叛对方，结果二人同样服刑2年。^_^</p>
<p>把这个例子带入现实的话，就会想清楚很多问题。比如，在政治学中，两国之间的军备竞赛可以用囚徒困境来描述。两国都可以声称有两种选择：增加军备（背叛）、或是达成削减武器协议（合作）。两国都无法肯定对方会遵守协议，因此两国最终会倾向增加军备。似乎自相矛盾的是，虽然增加军备会是两国的“理性”行为，但结果却显得“非理性”（例如会对经济造成都有损坏等）。这可视作遏制理论的推论，就是以强大的军事力量来遏制对方的进攻，以达到和平。</p>
<p>这就是哲学思维的典型体现，但是很遗憾，在大学之前，批判性思维一直不为人们所熟知，其实哪怕是在中国的大学，如果你没有进入哲学系的话，对此也是知之甚少。因为我们很多高中生，当面对SAT阅读的时候经常一筹莫展，因为我们以前被教授的知识都是单一化的，绝对化的，一个东西如果是好的，就绝对是好的，没有任何余地。但是SAT之中从来不这么想，SAT人为什么都是两面性的，因此很多高中生对于SAT的不适应，不仅仅限于词汇量的问题，很大程度上是因为我们以前的教育之中，就缺少这种逻辑思维的锻炼，没办法，你就是生在这样一种文化之中。</p>
<p>当然无老师绝对不是为了表示悲观态度而写这篇文章的。解决问题，才是本篇文章的焦点<span id="more-1656"></span>。</p>
<p>在这里面一个解决问题的关键就是，如何加强每位考生的批判性思维的能力，很遗憾，国内有针对性的内容很少。这次无老师推荐的还是“耶鲁大学的免费课程”，呵呵，有人会说，前段时间不是已经推荐过了么，是的，但是那是专门针对托福阅读的背景资料以及专业词汇的。这次是专门针对，“批判性思维”的。当然下载地址还是：<a href="http://oabt.org/?cid=23">http://oabt.org/?cid=23</a> 具体推荐的内容是“耶鲁大学开放课程.哲学.死亡.Death.Professor.Shelly.Kagan_Yale.university”和“耶鲁大学开放课程：博弈论.Open Yale course：Game Theory”在众多的课程当中，他们两个是与“批判性思维”关联性最强的内容，至于其他的内容，如果你对于探索未知的世界没有兴趣的话，完全可以把他们忽略掉了，因为真的是与SAT没什么直接关联。</p>
<p>哦！对了，还有人想知道下载方式是么。就在这里：<a href="http://www.ibtsat.com/archives/1412">http://www.ibtsat.com/archives/1412 </a></p>
<p>批判性思维其实还有很多内容，请允许无老师改日再跟大家细聊^_^</p>
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		<title>2009年SAT考试写作真题全集【无老师力荐】</title>
		<link>http://www.ibtsat.com/archives/1312?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=2009niansatkaoshixiezuozhentiquanjiwulaoshilijian</link>
		<comments>http://www.ibtsat.com/archives/1312#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 14:07:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>noteacherwxl</dc:creator>
				<category><![CDATA[SAT]]></category>
		<category><![CDATA[SAT真题]]></category>
		<category><![CDATA[无老师力荐]]></category>

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		<description><![CDATA[2009年01月SAT考试写作真题 Prompt 1 Planning lets people impose order on the chaotic processes of making or doing something new. Too much planning, however, can lead people to follow the same predetermined course of action, to do things the same way they were done before. Creative thinking is about breaking free from the way that things have [...]<p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1312">2009年SAT考试写作真题全集【无老师力荐】</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2009年01月SAT考试写作真题</p>
<p>Prompt 1</p>
<p>Planning lets people impose order on the chaotic processes of making or doing something new. Too much planning, however, can lead people to follow the same predetermined course of action, to do things the same way they were done before. Creative thinking is about breaking free from the way that things have always been. That is why it is vital for people to know the difference between good planning and too much planning.</p>
<p>Adapted from Twyla Tharp, The Creative Habit</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Does planning interfere with creativity? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 2</p>
<p>Most people underestimate their own abilities. They tend to remember their failures more vividly than their successes, and for this reason they have unrealistically low expectations about what they are capable of. Those individuals who distinguish themselves through great accomplishments are usually no more talented than the average person: they simply set higher tandards for themselves, since they have higher expectations about what they can do.</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Do highly accomplished people achieve more than others mainly because they expect more of themselves? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 3</p>
<p>People are taught that they should not go back on their decisions.In fact,our society supports the notion that to change your mind is evidence of weakness and unreliability,leading many people to say,&#8221;Once I decide,I decide!&#8221;But why do people make such a statement?If factors,feelings,and ideas change,isn&#8217;t the ability to make a new decision evidence of lexibility,adaptability,and strength?sat</p>
<p>Adapted from Theodore I.Rubin,Compassion and Self-Hate</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Should people change their decisions when cirsumstances change,or is it best for them to stick with their original ecisions?Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue.Support your position with reasoning and examples taken from your reading,studies,experience,or observations.</p>
<p>Prompt 4</p>
<p>The history of human achievement is filled with stories of people who persevere, refusing to give up in the struggle to meet their goals. Artists and scientists, for instance, may struggle for years without any apparent progress or reward before they finally succeed. However, it is important to recognize that perseverance does not always yield beneficial results.</p>
<p>Adapted from Robert H. Lauer and Jeanette C. Lauer, Watersheds</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Is striving to achieve a goal always the best course of action, or should people give up if they are not making progress? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>2009年03月SAT考试写作真题</p>
<p>Prompt 1</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below</p>
<p>Many people believe that being honest and honorable limits their options, their opportunities, their very ability to succeed. Unfortunately, in today&#8217;s me-first culture, ethics may be the only thing people choose to live without! They believe they have only two choices: (1) to win by doing whatever it takes, even if it is wrong, or (2) to be ethical and therefore lose. Few people set out to be dishonest, but nobody wants to lose.sat</p>
<p>Adapted from John C. Maxwell, There&#8217;s No Such Thing as &#8220;Business&#8221; Ethics</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Does being ethical make it hard to be successful? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 2</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>Whatever happened to good manners? Many books and articles have been written about the lack of common courtesy and old-fashioned politeness in today&#8217;s society. From spoiled children acting out in restaurants to so-called experts yelling at each other on cable news shows, people seem less concerned with good manners and civilized behavior than ever before. On the other hand, if people really want to change the world for the better, they have to risk being seen as impolite or uncivil.</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Is it sometimes necessary to be impolite? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.<br />
<span id="more-1312"></span></p>
<p>2009年05月SAT考试写作真题</p>
<p>Prompt 1</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>There are good reasons to pay attention to people who are older or more experienced than we are, even if their opinions on important issues are very different from ours. Of course, not every person older than us is worth learning from, while many young people are. But if the only people we listen to are our age and are likely to see things the same way we do, we will miss out on something important.</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Should we pay more attention to people who are older and more experienced than we are? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.sat</p>
<p>Prompt 2</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>Good decision making generally requires people to think carefully and logically and to pay attention to practical details. However, people who depend on their feelings and emotions to make important decisions are not likely to spend hours gathering information, making lists, considering all possible outcomes, and so forth. When comparing the advantages or disadvantages of one course of action to another, these people ask themselves, &#8220;What do my feelings tell me?&#8221;</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Should people let their feelings guide them when they make important decisions? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations. </p>
<p>Prompt 3</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>Thanks to great advancements in technology, we live today in a world in which knowledge is more readily available to greater numbers of people than ever before in history. Having more and better technology, however, has not made people wiser or more understanding. Indeed, people are so overloaded with information today that they have become less, rather than more, able to make sense of the world around them than our ancestors ever were.</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Has today&#8217;s abundance of information only made it more difficult for us to understand the world around us? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 4</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>People define themselves by work, by what they &#8220;do.&#8221; When one person asks another, &#8220;What do you do?&#8221; the answer always refers to a job or profession: &#8220;I&#8217;m a doctor, an accountant, a farmer.&#8221; I&#8217;ve often wondered what would happen if we changed the question to, &#8220;Who are you?&#8221; or, &#8220;What kind of person are you?&#8221; or even, &#8220;What do you do for fun?&#8221;</p>
<p>Adapted from Stephan Rechtschaffen, Time Shifting</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Are people best defined by what they do? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>2009年06月SAT考试写作真题</p>
<p>Prompt 1</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>The discovery that someone we admire has done something wrong is always disappointing and disillusioning. Yet even when people we consider heroes have been tarnished by their faults, they are no less valuable than people who appear perfect. When we learn that an admired person, even one who is seemingly perfect, has behaved in less than admirable ways, we discover a complex truth: great ideas and great deeds come from imperfect people like ourselves.</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Do we benefit from learning about the flaws of people we admire and respect? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 2</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>Some people say you should be content with what you have and accept who you are. But it is possible that too much self-acceptance can turn into self-satisfied lack of ambition. People should always strive to improve themselves and to have more in their lives—friends, things, opportunities. After all, where would we be if great people, both in history and in our own time, did not try to have more and to improve themselves?</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Is it best for people to accept who they are and what they have, or should people always strive to better themselves? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations. </p>
<p>SAT Essay Prompt 3</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>So-called common sense determines what people should wear, whom they should respect, which rules they should follow, and what kind of life they should lead. Common sense is considered obvious and natural, too sensible to question. But people&#8217;s common sense decisions may turn out to be wrong, even if they are thought to be correct according to the judgment of vast majorities of people.</p>
<p>Adapted from Alain de Botton, The Consolations of Philosophy</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Can common sense be trusted and accepted, or should it be questioned? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 4</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>Winning does not require people to be against someone else; people can reach their goals through cooperation just as well as they can through competition. Winning is not always the result of selfish individualism. People achieve happiness by cooperating with others to increase the happiness of all, rather than by winning at others&#8217; expense. Ours is not a world in which the price of one person&#8217;s happiness is someone else&#8217;s unhappiness.</p>
<p>Adapted from Gilbert Brim, Ambition</p>
<p>Assignment:</p>
<p>When some people win, must others lose, or are there situations in which everyone wins? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>2009年10月SAT考试写作真题</p>
<p>Prompt 1</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>Both in society and in our own lives, today&#8217;s problems are serious and require serious solutions. Increasingly, however, people are taught to laugh at things that aren&#8217;t usually funny and to cope with difficult situations by using humor. They are even advised to surround themselves with funny people. There is strong evidence that laughter can actually improve health and help fight disease.</p>
<p>Adapted from Marshall Brain, How Laughter Works</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Is using humor the best way to approach difficult situations and problems? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 2</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>Call it a clan, call it a network, call it a family. Whatever you call it, whoever you are, you need one. You need one because you are human. You didn&#8217;t come from nowhere. Before you, around you, and, presumably, after you, there are others. Even if you live alone and even if your solitude is by your own choice, you still cannot do without a network or a family.</p>
<p>Adapted from Jane Howard, All Happy Clans Are Alike: In Search of the Good Family</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Does everyone, even people who choose to live alone, need a network or family? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>2009年11月SAT考试写作真题</p>
<p>Prompt 1</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>Popular culture refers to television shows, movies, books, musical selections, artworks, products, activities, and events that appeal to the interests and desires of large numbers of people. Popular culture tells us a lot about the people of a society. Some people may criticize popular culture or deny its influence on their lives, but one thing is clear: popular culture typically displays the ideas and principles that people value most.</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Are the values of a society most clearly revealed in its popular culture? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 2</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>Some people ruin their chances of achieving success or refrain from attaining a goal because they have learned that success is selfish. But they should not feel guilty about trying to achieve their own goals. People who act on their inner desires—their greatest wishes and ambitions—only make their own and other people&#8217;s lives better and are more likely to benefit society. Imagine how much better the world would be if everyone could be happy and fulfilled.</p>
<p>Adapted from Sheri O. Zampelli, From Sabotage to Succes</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Do society and other people benefit when individuals pursue their own goals? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 3 </p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>No matter how much people try and how much they believe in themselves, everyone encounters situations in which it is impossible to succeed. People are often advised, &#8220;Never give up,&#8221; but sometimes, when it seems as though success will not be achieved, they should stop trying, learn from the experience, and move on.</p>
<p>Adapted from Phyllis George, Never Say Never</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Is it better for people to stop trying when they feel certain they will not succeed? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>2009年12月SAT考试写作真题</p>
<p>Prompt 1</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>Thanks to the Internet, the word &#8220;friendship&#8221; now has a much broader meaning. No longer are the bonds of friendship limited to telephone conversations, shared activities, or speaking face-to-face. In this day and age, very close friendships can be formed without the people ever meeting and by simply typing words on a screen.</p>
<p>Adapted from Sharon Hendricks, &#8220;A Broader Definition of Friendship&#8221;</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Is it easier now to form friendships than ever before? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 2</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>An Internet phone service is offering unlimited free telephone calls for anyone who signs up. There is only one catch: the company will use software to listen to customers&#8217; phone conversations and then send customers advertisements based on what they have been talking about. For example, if they talk about movies with their friends, advertisements for movies will appear on their computer screens. Commentators have voiced concern about customers&#8217; giving up their privacy in exchange for phone service.</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Should people give up their privacy in exchange for convenience or free services? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 3</p>
<p>Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.</p>
<p>People are often criticized for working out their own ideas before learning all that others have discovered about a problem or subject. But those people are right; it is possible to know too much, especially at first. The time for thorough inquiry and extensive research is later, after you have made your own discoveries and come to your own conclusions.</p>
<p>Adapted from Charles Horton Cooley, Life and the Student</p>
<p>Assignment:</p>
<p>Is it better for people to work out their own ideas on a problem or issue before learning how others have approached it? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.</p>
<p>Prompt 4<br />
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<hr /><small>Copyright &copy; 2008<br /> This feed is for personal, non-commercial use only. <br /> The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of the copyright. (Digital Fingerprint:<br /> )</small><p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1312">2009年SAT考试写作真题全集【无老师力荐】</a></p>
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		<title>《无老师SAT考生专用版灵格斯Lingoes词霸》免费下载【无老师原创】</title>
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		<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 17:56:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>noteacherwxl</dc:creator>
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		<category><![CDATA[无老师原创]]></category>
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		<description><![CDATA[无老师荣誉巨献《无老师SAT考生专用版灵格斯Lingoes词霸》，中国第一个，为中国SAT考生量身定做的辞典！ SAT考生，中国最酷的群体！他们往往只有幼小的身躯，但是抱有着中国最纯真的渴望！他们往往对SAT茫然无知，但是却坚信自己明天会因为这个考试而无限可能。无老师一向对于一代人批评另一代人持坚决的否定态度，因为就像我们自己根本不可能预测明天一样，我们怎能用昨天的标准来衡量今天的高中生呢。 但是毫无疑问的是，这群高中生当面临SAT考试的时候，遭遇的落差是最大的。以前当那些考生准备托福考试的时候，绝大多数的人已经接受了大学的教育，因此托福考试的水平与自身的英语水平落差不大。但是现在的SAT考生所面临的SAT考试是远高于托福考试的，但是同时绝大多数人的英语水平又是远小于托福考试的，因此给很多人一种高不可攀的感觉。当无老师面对着这种窘境的时候，怎能不伸出自己的援手来帮助他们呢。 对于SAT考生来说，首先要攀过的一个难关就是单词，这里面的单词不仅限于我们以前所指的背单词的问题，现在的单词难题还有一个很深刻的问题就是解释不全。我们现在市面上所看到的朗文、牛津双解等单词书都有一个很明显的问题，这就是这些单词书往往是英国人编的单词书，但是我们的SAT考试是美国的考试，有些特定的单词在美语里面有特定的含义，这是朗文和牛津字典里都不会收录的，举个简单的例子。alumnus这个单词在牛津高阶英语词典里面只能查出来有“男校友; 男毕业生.”的意思。但是在SAT考试里面就曾经考到了只有韦氏字典之中才会列出的“a person who is a former member, employee, contributor, or inmate曾经从事过&#8230;.的人”这个意项。因此无老师www.ibtsat.com就清醒的意识到，按照我们现在某些考生的固步自封的学习方式，早晚会跌倒在SAT的单词面前。因此无老师特地与灵格斯的作者Kevin联系，专门为SAT打造出这款“无老师SAT考生专用版灵格斯Lingoes词霸”。 这款“无老师SAT考生专用版灵格斯Lingoes词霸”专门为SAT考生量身定做，既兼顾易用性同时又考虑到SAT考试的专业性，而且无老师还特地考虑到SAT考生作文写作的需要，特地为SAT考生找到了专门用于写作的同义词辞典放入软件包之中，方便SAT考生在写作之时扩展相关词汇，同时丰富自己的写作词汇，找出更地道的更准确的单词。 “无老师SAT考生专用版灵格斯Lingoes词霸”包含了如下4本辞典： 1 “海词在线词典”——简洁易用，给出最常用的词意 2 “牛津高阶英语词典”——详细丰富的中文词典 3 “韦氏学院词典Merriam-Webster”美国的“新华字典”，全英文解释，专克美国当地单词释义，保证所有SAT单词的词义一网打尽。 4 “Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典”同义词辞典，专门为中国SAT考生的写作单项量身定做！保证详尽丰富，地道准确！ 《灵格斯Lingoes词霸》特性： 1 一次性查询多本词典中的释义，真正的方便快捷，大幅节省学习时间！ 2 丰富的辞典储量，绝对性KO市面上的金山词霸等商业辞典 3 屏幕取词，划词翻译，方便每一位用户的使用 4 强大的扩展，自定义能力，满足每一位SAT考生的需要。 使用方法： 1 双击文件“ibtsat.com-lingoes”，将此文件解压到硬盘 2 进入“ibtsat.com-lingoes”文件夹，右键点击“ibtsat.com-Lingoes”文件，在弹出的菜单里选择“创建快捷方式” 3 将快捷方式粘贴到桌面 4 双击文件夹之中的“ibtsat.com-Lingoes”或者桌面上的“ibtsat.com-Lingoes”快捷方式启动软件 5 在搜索栏之中输入你想查询的单词，然后回车，软件就会一次性直接列出这个单词在“海词在线词典”，“牛津高阶英语词典”，“韦氏学院词典Merriam-Webster”以及“Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典”所查找到的结果，极为方便快捷！专门为考生打造！ [...]<p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1131">《无老师SAT考生专用版灵格斯Lingoes词霸》免费下载【无老师原创】</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<div id="_mcePaste"><strong><span style="color: #ff0000;">无老师荣誉巨献《无老师SAT考生专用版灵格斯Lingoes词霸》，中国第一个，为中国SAT考生量身定做的辞典！</span></strong></div>
<div id="_mcePaste">SAT考生，中国最酷的群体！他们往往只有幼小的身躯，但是抱有着中国最纯真的渴望！他们往往对SAT茫然无知，但是却坚信自己明天会因为这个考试而无限可能。无老师一向对于一代人批评另一代人持坚决的否定态度，因为就像我们自己根本不可能预测明天一样，我们怎能用昨天的标准来衡量今天的高中生呢。</div>
<div id="_mcePaste">但是毫无疑问的是，这群高中生当面临SAT考试的时候，遭遇的落差是最大的。以前当那些考生准备托福考试的时候，绝大多数的人已经接受了大学的教育，因此托福考试的水平与自身的英语水平落差不大。但是现在的SAT考生所面临的SAT考试是远高于托福考试的，但是同时绝大多数人的英语水平又是远小于托福考试的，因此给很多人一种高不可攀的感觉。当无老师面对着这种窘境的时候，怎能不伸出自己的援手来帮助他们呢。</div>
<div id="_mcePaste">对于SAT考生来说，首先要攀过的一个难关就是单词，这里面的单词不仅限于我们以前所指的背单词的问题，现在的单词难题还有一个很深刻的问题就是解释不全。我们现在市面上所看到的朗文、牛津双解等单词书都有一个很明显的问题，这就是这些单词书往往是英国人编的单词书，但是我们的SAT考试是美国的考试，有些特定的单词在美语里面有特定的含义，这是朗文和牛津字典里都不会收录的，举个简单的例子。alumnus这个单词在牛津高阶英语词典里面只能查出来有“男校友; 男毕业生.”的意思。但是在SAT考试里面就曾经考到了只有韦氏字典之中才会列出的“a person who is a former member, employee, contributor, or inmate曾经从事过&#8230;.的人”这个意项。因此<span id="more-1131"></span>无老师www.ibtsat.com就清醒的意识到，按照我们现在某些考生的固步自封的学习方式，早晚会跌倒在SAT的单词面前。因此无老师特地与灵格斯的作者Kevin联系，专门为SAT打造出这款“无老师SAT考生专用版灵格斯Lingoes词霸”。</div>
<div id="_mcePaste">这款“无老师SAT考生专用版灵格斯Lingoes词霸”专门为SAT考生量身定做，既兼顾易用性同时又考虑到SAT考试的专业性，而且无老师还特地考虑到SAT考生作文写作的需要，特地为SAT考生找到了专门用于写作的同义词辞典放入软件包之中，方便SAT考生在写作之时扩展相关词汇，同时丰富自己的写作词汇，找出更地道的更准确的单词。</div>
<div id="_mcePaste">“无老师SAT考生专用版灵格斯Lingoes词霸”包含了如下4本辞典：</div>
<div id="_mcePaste">1 “海词在线词典”——简洁易用，给出最常用的词意</div>
<div id="_mcePaste">2 “牛津高阶英语词典”——详细丰富的中文词典</div>
<div id="_mcePaste">3 “韦氏学院词典Merriam-Webster”美国的“新华字典”，全英文解释，专克美国当地单词释义，保证所有SAT单词的词义一网打尽。</div>
<div id="_mcePaste">4 “Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典”同义词辞典，专门为中国SAT考生的写作单项量身定做！保证详尽丰富，地道准确！</div>
<div id="_mcePaste">《灵格斯Lingoes词霸》特性：</div>
<div>1 一次性查询多本词典中的释义，真正的方便快捷，大幅节省学习时间！</div>
<div id="_mcePaste">2 丰富的辞典储量，绝对性KO市面上的金山词霸等商业辞典</div>
<div id="_mcePaste">3 屏幕取词，划词翻译，方便每一位用户的使用</div>
<div id="_mcePaste">4 强大的扩展，自定义能力，满足每一位SAT考生的需要。</div>
<div id="_mcePaste">使用方法：</div>
<div>1 双击文件“ibtsat.com-lingoes”，将此文件解压到硬盘</div>
<div id="_mcePaste">2 进入“ibtsat.com-lingoes”文件夹，右键点击“ibtsat.com-Lingoes”文件，在弹出的菜单里选择“创建快捷方式”</div>
<div id="_mcePaste">3 将快捷方式粘贴到桌面</div>
<div id="_mcePaste">4 双击文件夹之中的“ibtsat.com-Lingoes”或者桌面上的“ibtsat.com-Lingoes”快捷方式启动软件</div>
<div id="_mcePaste">5 在搜索栏之中输入你想查询的单词，然后回车，软件就会一次性直接列出这个单词在“海词在线词典”，“牛津高阶英语词典”，“韦氏学院词典Merriam-Webster”以及“Roget&#8217;s II: The New Thesaurus 英语同义词词典”所查找到的结果，极为方便快捷！专门为考生打造！</div>
<div id="_mcePaste">提示：</div>
<div>1 文件无密码，直接解压即可</div>
<div id="_mcePaste">2 下载文件的时候，需要用网站专门的下载工具，分别是<a href="http://www.namipan.com/download.html">纳米小人</a>和<a href="http://static.rayfile.com/zh-cn/client/">飞速软件</a>。</div>
<div id="_mcePaste">下载地址：</div>
<div id="_mcePaste">纳米盘：http://d.namipan.com/d/bce7256f70fff91e317d3624d8b1c3a6b9634a03abd47203</div>
<div id="_mcePaste">飞速盘：http://www.rayfile.com/zh-cn/files/1d56e5ab-0133-11df-b443-0014221b798a/</div>
<div><strong>无老师特此感谢灵格斯词霸作者Kevin对于世界每一位热爱学习外语的人的无私贡献！http://www.lingoes.cn/</strong></div>
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		<title>准备iBT新托福,SAT,GRE等考试潜伏的最大危险【无老师原创】</title>
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		<pubDate>Fri, 08 Jan 2010 17:24:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>noteacherwxl</dc:creator>
				<category><![CDATA[IBT 新托福]]></category>
		<category><![CDATA[PBT 老托福]]></category>
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		<category><![CDATA[申请技巧]]></category>
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		<description><![CDATA[当我们准备留学类考试的时候，总是在延续着以往在高中或者大学所熟悉的学习方式，那就是拿起辅导材料，把所有时间和全部力气全都放在手头的这些资料上面，有些时候这是一种好的学习方式，因为这代表着一种执着，但是反过来执着某些时候也意味着莽撞。因为新托福考试现在在慢慢的走向成熟，而且由于ETS的办事机制以及流程都不够透明，因此虽然考试的内容没有什么变化，但是考试的周边因素却一直产生着各种各样的改变。比如说考场的开放与关闭，考试由于各种因素的改期，以及更新的，更有价值的资料的发放都有可能影响影响你的考试成绩。 因此当我们准备留学类考试，比如说iBT新托福，SAT，GRE这些留学类考试的时候，一定要克服我们潜在的巨大危险——信息不畅！ 细数起来我们在准备留学类考试的时候，由于往往是孤军奋战。何为孤军奋战呢？其实很简单，虽然我们国内留学的风潮在渐行渐强，但是如果算一下人口比例的话，其实还是绝对的少数，因此我们在准备留学类考试的时候经常会发现，在整个的朋友圈里面只有自己在准备留学。或者我的朋友要么已经出去了，要么已经考完了该考的考试，因此我们经常会陷入一种孤军奋战的状态。 信息不畅我们会遇到什么风险呢？ 二丫，你不必那么惊恐！下面说的都是个案。 1 考场信息的修改：由于天气等不可抗拒等原因，亦或者是因为教学楼的改造，因此在考试之前，ETS有可能会发生更改考试地点的行为，但是由于ETS是一家美国的机构，因此这里就出现了十分明显的信息沟通障碍，因此以前曾经出现过，有的考生由于没有经常性查阅自己的邮箱，因此会出现ETS给我们发送邮件但是我们却没有注意到的情况，当这种情况发生的时候，由于此考生是准时到达考场的，因此当他到达考场的时候，立即就傻眼了。而他真的就错过了这次的考试时间，而没有如期参加考试。 2 个位数惨案的发生：这里首先要对个位数惨案再次做一个解释，所谓的个位数惨案也就是现在有些考生在考试的时候，出现了远低于自己真正水平的分数，而当这些考生向ETS反馈的时候，得到的答案往往是信息记录不完全，也就是ETS看不到所有题的答案。现在由于ETS还不承认这样的事情是由于ETS自身的问题，因此现在并没有一个官方的解决方法，但是其实现在坊间都流传着，一种解释方法，那就是这些出现个位数惨案的同学很多都是由于在考试的时候是让计算机自己完成计时，而不是在最后剩几秒的时候手动进入下一部分，很多考生是这样得到个位数惨案的。因此如果我们经常性的光临无老师的网站www.ibtsat.com的话，其实就会得到相关的信息，也就会知道在真正考试的时候最好是手动点击“NEXT”进入到下一部分。 3 优秀资料获取不够充分：由于现在新托福考试在慢慢的步入成熟，因此我们现在出现了很多优秀的材料，比如说无老师最近放出的TPO阅读和听力的系列http://www.ibtsat.com/archives/956 这些由于是ETS出的真题，因此对于我们准备这个考试，以及准确的评价自身现在能力水平都有极高的价值。但是现在的很多考友都是在默默无闻的两耳不闻窗外事，如果是这样的话，那么这些考友就会错过这些能让我们事半功倍的优秀材料。写这篇文章，无老师是有感于现在很多人还在想周围马上就要考试的人在推荐delta、barron这些非最好的准备材料，实在是感觉有必要向那些正在准备iBT新托福，SAT，GRE这些留学类考试的考友们发出最强烈的呼喊：一定要多接触周围的信息，因为海洋的阻隔已经是我们与ETS离得够远的了，我们千万不要再给自己设置一个人为的屏障了！ 那么当我们准备这些考试的时候哪些信息是需要我么关注的呢？下面无老师就为大家推荐一些网站，每天我们不用很多，最多只需要花10分钟在网络上面，就有可能给我们带来一份久违的惊喜。（排名不分先后） ☆ 太傻网（全科）：http://bbs.taisha.org ☆ 无老师的Blog（iBT新托福、SAT）：http://www.ibtsat.com ☆ 寄托天下（全科）：bbs.gter.net ☆ 新浪考试频道（全科）：http://edu.sina.com.cn/a/ ☆ 无忧雅思：http://bbs.51ielts.com/ ☆ CUUS（SAT）：http://www.cuus.cn ☆ 小马过河（全科）：http://bbs.xiaoma.com ☆ Chasedream（主攻GMAT，全科）：http://forum.chasedream.com/index.asp ☆ 滴答网（澳洲、全科）：http://bbs.tigtag.com/ 在这里各个网站的强项，都被无老师在括号里标了出来，各位考生可以根据自己的需要，自主选择，每天10分钟保证自己的考试和留学信息保持在最前沿，一定会对我们的备考和留学的过程起到事半功倍的效果。 Copyright &#169; 2008 This feed is for personal, non-commercial use only. The use of this feed on other websites breaches copyright. If this [...]<p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1111">准备iBT新托福,SAT,GRE等考试潜伏的最大危险【无老师原创】</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>当我们准备留学类考试的时候，总是在延续着以往在高中或者大学所熟悉的学习方式，那就是拿起辅导材料，把所有时间和全部力气全都放在手头的这些资料上面，有些时候这是一种好的学习方式，因为这代表着一种执着，但是反过来执着某些时候也意味着莽撞。因为新托福考试现在在慢慢的走向成熟，而且由于ETS的办事机制以及流程都不够透明，因此虽然考试的内容没有什么变化，但是考试的周边因素却一直产生着各种各样的改变。比如说考场的开放与关闭，考试由于各种因素的改期，以及更新的，更有价值的资料的发放都有可能影响影响你的考试成绩。</p>
<p>因此当我们准备留学类考试，比如说iBT新托福，SAT，GRE这些留学类考试的时候，一定要克服我们潜在的巨大危险——信息不畅！</p>
<p>细数起来我们在准备留学类考试的时候，由于往往是孤军奋战。何为孤军奋战呢？其实很简单，虽然我们国内留学的风潮在渐行渐强，但是如果算一下人口比例的话，其实还是绝对的少数，因此我们在准备留学类考试的时候经常会发现<span id="more-1111"></span>，在整个的朋友圈里面只有自己在准备留学。或者我的朋友要么已经出去了，要么已经考完了该考的考试，因此我们经常会陷入一种孤军奋战的状态。</p>
<p>信息不畅我们会遇到什么风险呢？<br />
二丫，你不必那么惊恐！下面说的都是个案。<br />
1 考场信息的修改：由于天气等不可抗拒等原因，亦或者是因为教学楼的改造，因此在考试之前，ETS有可能会发生更改考试地点的行为，但是由于ETS是一家美国的机构，因此这里就出现了十分明显的信息沟通障碍，因此以前曾经出现过，有的考生由于没有经常性查阅自己的邮箱，因此会出现ETS给我们发送邮件但是我们却没有注意到的情况，当这种情况发生的时候，由于此考生是准时到达考场的，因此当他到达考场的时候，立即就傻眼了。而他真的就错过了这次的考试时间，而没有如期参加考试。</p>
<p>2 个位数惨案的发生：这里首先要对个位数惨案再次做一个解释，所谓的个位数惨案也就是现在有些考生在考试的时候，出现了远低于自己真正水平的分数，而当这些考生向ETS反馈的时候，得到的答案往往是信息记录不完全，也就是ETS看不到所有题的答案。现在由于ETS还不承认这样的事情是由于ETS自身的问题，因此现在并没有一个官方的解决方法，但是其实现在坊间都流传着，一种解释方法，那就是这些出现个位数惨案的同学很多都是由于在考试的时候是让计算机自己完成计时，而不是在最后剩几秒的时候手动进入下一部分，很多考生是这样得到个位数惨案的。因此如果我们经常性的光临无老师的网站www.ibtsat.com的话，其实就会得到相关的信息，也就会知道在真正考试的时候最好是手动点击“NEXT”进入到下一部分。</p>
<p>3 优秀资料获取不够充分：由于现在新托福考试在慢慢的步入成熟，因此我们现在出现了很多优秀的材料，比如说无老师最近放出的TPO阅读和听力的系列http://www.ibtsat.com/archives/956 这些由于是ETS出的真题，因此对于我们准备这个考试，以及准确的评价自身现在能力水平都有极高的价值。但是现在的很多考友都是在默默无闻的两耳不闻窗外事，如果是这样的话，那么这些考友就会错过这些能让我们事半功倍的优秀材料。写这篇文章，无老师是有感于现在很多人还在想周围马上就要考试的人在推荐delta、barron这些非最好的准备材料，实在是感觉有必要向那些正在准备iBT新托福，SAT，GRE这些留学类考试的考友们发出最强烈的呼喊：一定要多接触周围的信息，因为海洋的阻隔已经是我们与ETS离得够远的了，我们千万不要再给自己设置一个人为的屏障了！</p>
<p>那么当我们准备这些考试的时候哪些信息是需要我么关注的呢？下面无老师就为大家推荐一些网站，每天我们不用很多，最多只需要花10分钟在网络上面，就有可能给我们带来一份久违的惊喜。（排名不分先后）<br />
☆ 太傻网（全科）：http://bbs.taisha.org<br />
☆ 无老师的Blog（iBT新托福、SAT）：http://www.ibtsat.com<br />
☆ 寄托天下（全科）：bbs.gter.net<br />
☆ 新浪考试频道（全科）：http://edu.sina.com.cn/a/<br />
☆ 无忧雅思：http://bbs.51ielts.com/<br />
☆ CUUS（SAT）：http://www.cuus.cn<br />
☆ 小马过河（全科）：http://bbs.xiaoma.com<br />
☆ Chasedream（主攻GMAT，全科）：http://forum.chasedream.com/index.asp<br />
☆ 滴答网（澳洲、全科）：http://bbs.tigtag.com/<br />
在这里各个网站的强项，都被无老师在括号里标了出来，各位考生可以根据自己的需要，自主选择，每天10分钟保证自己的考试和留学信息保持在最前沿，一定会对我们的备考和留学的过程起到事半功倍的效果。</p>
<hr /><small>Copyright &copy; 2008<br /> This feed is for personal, non-commercial use only. <br /> The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of the copyright. (Digital Fingerprint:<br /> )</small><p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1111">准备iBT新托福,SAT,GRE等考试潜伏的最大危险【无老师原创】</a></p>
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		<title>英语环境学生的致命弱点：忽略细节【无老师原创】</title>
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		<pubDate>Tue, 22 Dec 2009 16:54:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>noteacherwxl</dc:creator>
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		<description><![CDATA[二丫，你在小学的时候，有什么人生理想？“上清华”。二丫，你在初中的时候，有什么人生理想？“上北大”。 二丫，你在高中的时候，有什么人生理想？“上哈佛”。“哇哇哇！你的人生理想这么高远啊！”“不是，我想哈尔滨佛学院离家里比较近，我不想离家太远”-_-！！！在我们传统的教育体制里面，学生的目的往往十分的一致，就是考取中国的名牌大学。但是由于国门慢慢的打开，思想慢慢的转变，很多人发现其实我们还有很多不受现存的教育体制奴役的机会。以前我们的目标很简单，想跳出这个圈子就要大学期间把托福、GRE解决，然后倾尽全力申请美国的奖学金，现在由于在不管别人贫富与否的情况下，“一部分人先富起来了”，因此很多人可以在高中毕业就选择出国留学，更有甚者在高中期间直接就选择与国外学校做了接驳的国内专项高中，这些高中在授课的时候除了语文课之外，都是以英语来作为授课方式，当然我们现在还有人选择在初中或者初中毕业之后就选择出国学习的。这些人也许是幸运的，因为他们逃出了中国教育的奴役。但是有些人认为他们又是不幸的，因为他们缺少了一个锻炼自身意志的机会。但是不管怎样，这样的故事在全国各地有如中国现在的房价一样，越来越多。 当我们很多人向这些孩子投以羡慕的目光的时候，无老师却注意到了一些背后的故事。下面请让我们先看一段二丫小盆友的中英文对译的文章，英文是原文，下面的中文是在英语环境学习的二丫小盆友给出的翻译。 The rapid expansion in international trade also benefitted from an infusion of capital, stemming largely from gold and silver brought by Spanish vessels from the Americas. This capital financed the production of goods, storage, trade ,and even credit across Europe and overseas. Moreover, an increased credit supply was generated by investments and [...]<p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1069">英语环境学生的致命弱点：忽略细节【无老师原创】</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>二丫，你在小学的时候，有什么人生理想？“上清华”。二丫，你在初中的时候，有什么人生理想？“上北大”。 二丫，你在高中的时候，有什么人生理想？“上哈佛”。“哇哇哇！你的人生理想这么高远啊！”“不是，我想哈尔滨佛学院离家里比较近，我不想离家太远”-_-！！！在我们传统的教育体制里面，学生的目的往往十分的一致，就是考取中国的名牌大学。但是由于国门慢慢的打开，思想慢慢的转变，很多人发现其实我们还有很多不受现存的教育体制奴役的机会。以前我们的目标很简单，想跳出这个圈子就要大学期间把托福、GRE解决，然后倾尽全力申请美国的奖学金，现在由于在不管别人贫富与否的情况下，“一部分人先富起来了”，因此很多人可以在高中毕业就选择出国留学，更有甚者在高中期间直接就选择与国外学校做了接驳的国内专项高中，这些高中在授课的时候除了语文课之外，都是以英语来作为授课方式，当然我们现在还有人选择在初中或者初中毕业之后就选择出国学习的。这些人也许是幸运的，因为他们逃出了中国教育的奴役。但是有些人认为他们又是不幸的，因为他们缺少了一个锻炼自身意志的机会。但是不管怎样，这样的故事在全国各地有如中国现在的房价一样，越来越多。</p>
<p>当我们很多人向这些孩子投以羡慕的目光的时候，无老师却注意到了一些背后的故事。下面请让我们先看一段二丫小盆友的中英文对译的文章，英文是原文，下面的中文是在英语环境学习的二丫小盆友给出的翻译。</p>
<p>The rapid expansion in international trade also benefitted from an infusion of capital, stemming largely from gold and silver brought by Spanish vessels from the Americas. This capital financed the production of goods, storage, trade ,and even credit across Europe and overseas. <span id="more-1069"></span>Moreover, an increased credit supply was generated by investments and loans by bankers and wealthy merchants to states and by joint-stock partnerships-an English innovation (the first major company began in 1600). Unlike short-term financial cooperation between investors for a single commercial undertaking, joint-stock companies provided permanent funding of capital by drawing on the investments of merchants and other investors who purchased shares in the company.<br />
“国家贸易快速的扩大也为资金的注入起到了好处，从美国来的西班牙的船只所带来的金银产生，这个产品的生产资金资助，库存，贸易，和甚至存款通过欧洲和海外。而且，增长存款供应是被存款造成和银行的地产和国家中有钱的商人和股份制伙伴关系-一种英国人的创新。（第一个专业公司开始于1600）。不像短期经济的合作在投资者为了单一的商业任务，股份制公司提供的永久性资金和别的投资者在公司购买股份之间。”</p>
<p>我们只要稍微仔细思考一下就会，（在左右确认方圆50公里之内没有二丫，以及任何可能造成威胁的生化武器之后），发现二丫在这里有很多翻译的问题。首先“benefitted from”被翻译为“注入起到了好处”，但是其实真正的含义应该是“从资本的流入获益”。再比如：“an increased credit supply was generated by investments and loans”被翻译为“增长存款供应是被存款造成和银行”，但是真实的意思应该是“增长的信贷的供应由投资和贷款所产生”。诸如此类的错误在本段之中多次出现。</p>
<p>类似于这样的错误，是那些生活在英语环境之中的人经常容易犯的错误，当然也经常出现在中国国内的考友身上，但是由于生活在英语环境中的考友，我们往往默认这些人英语非常好，托福对他们应该就是小菜一碟，因此这种反差才更为强烈。为什么会出现这种情况呢？原因很简单，就是因为这些考友在日常生活之中其实真正使用的英语是很简单的，句子大多不会超过10个单词，完全不像我们托福考试之中动辄就是20-30个单词的句子，换句话说托福考试的句子难度远远高于平时生活之中的句子。而且就像我们中国人在说话的时候，根本不注意我们的语法是否有错误一样，生活在英语环境的时候，只要我能清楚的表达我的意思，外国人根本就不会挑我的语法错误。因此我们就会发现一个很“奇特”的现象，就是在国内的英语高中，或者在国外生活过的孩子经常在托福考试中折戟沉沙，尤其是阅读和口语两项这个趋势尤为明显！究其根本，就是在于“语法”二字！</p>
<p>这里需要注意的是，此“语法”，非彼“语法”。无老师在这里指的是帮助我们理解的语法，我们国内的语法讲的是一些语言的细枝末节，而这些细枝末节很多在考试里面都不会考到。那么什么才是托福考试的语法呢？比如说无老师以前在《无老师语法》http://www.ibtsat.com/archives/7 里面提到过的“一个句子一定至少有一个主语，有且只有一个谓语，如果已经有了一个谓语，就不能再有另外一个谓语，如果非要有另外一个谓语， 则必须有连词、关系代词、关系副词，换句话说，如果一句话有关系代词和关系副词，则必定有两个或者两个以上谓语。”等等。这些内容才是我们急速的提高自己英语理解能力，以及减少我们语法错误的关键。切记切记！</p>
<hr /><small>Copyright &copy; 2008<br /> This feed is for personal, non-commercial use only. <br /> The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of the copyright. (Digital Fingerprint:<br /> )</small><p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1069">英语环境学生的致命弱点：忽略细节【无老师原创】</a></p>
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		<title>美国本科申请essay和TOEFL/SAT写作部分的不同【无老师力荐】</title>
		<link>http://www.ibtsat.com/archives/1056?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=meiguobenkeshenqingessayhetoeflsatxiezuobufendebutongwulaoshilijian</link>
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		<pubDate>Sat, 12 Dec 2009 14:12:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>noteacherwxl</dc:creator>
				<category><![CDATA[IBT 新托福]]></category>
		<category><![CDATA[SAT]]></category>
		<category><![CDATA[新托福作文]]></category>
		<category><![CDATA[无老师力荐]]></category>

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		<description><![CDATA[在申请美国本科入学的时候，除了一些很自然的硬性条件要求，比如高中成绩、TOEFL考试成绩之外，有一个要求往往是刚刚开始接触美国大学申请的学生和家长不太理解的——申请短文，也就是college application essay。为什么要求写这些申请材料呢？是为了考察学生的英文写作能力吗？如果是这样，那么，这种essay和TOEFL/SAT写作部分有什么不同呢？ 首先要明确，美国大学申请过程中，这种college application essay最重要的目的是为了让招生委员会更深入、更全面地了解申请人的情况。所以这种essay的内容不应该是申请学生的简单背景介绍或者学习成绩的机械罗列，而是着重应该写学生的思考、观察、反省以及从经历中所学到的东西。就像耶鲁大学的本科生招生委员会主任Jeff Brenzel有一次在接受纽约时报采访的时候所说：“What’s important to us is not what you chose to do, but what you got out of it.”这些我会另外写专文阐明其中的要点。但是一个常见的问题是，当一名申请者的TOEFL/SAT写作部分得分不高，而所递交的申请essay如果写得太好，是不是反而会让招生委员会质疑呢？这种担心很多人都有，尤其是在学生找他人修改过essay后，更加会心里没底，学生往往无所适从，不知道essay写到什么程度为好。甚至有人建议，如果TOEFL/SAT写作部分的成绩不佳，写申请essay的时候还要故意降低写作水平来增加内容的可信性。 这种问题要从两个方面来说。在国外大学本科招生委员会阅读学生essay的时候，有的admission officer会在学生的材料上批注一个符号“DDI”，意思是说，daddy did it.也就意味着，招生委员会认为这个申请材料是孩子的爸爸（或者其他成年人）帮助写成的。这样一来，其内容的可信程度就大打折扣了。所以如果TOEFL/SAT写作部分的得分不高，在essay的写作过程中要小心用词遣句，假设学生找一个英美文学的高手来代笔，写得出神入化，有时可能效果还适得其反。 但是另一方面，也不用太过多虑。TOEFL/SAT写作部分和美国大学本科的申请essay无论从内容、题材、常用结构，都是截然不同的，大多数时候这两者并没有可比性，也没有必然的联系。TOEFL/SAT写作部分的更多像是应用文写作或是格式固定的写作，要求在规定的很短时间内表达学生的观点，这一点，考察的是学生将来在美国大学中学习的潜力。事实上，将来进入大学，课堂中很常见的one-page paper，就是那种要求短时间完成的一页纸的小短文作业，和TOEFL/SAT写作部分中的要求与格式是极为类似的。而申请essay则考察学生在深思熟虑之后，对自我情况的一种把握能力，也就是所谓的self-mastery，这一点要求很高，也是学生成熟度的一个体现。在对自身有深刻认识的前提之下，写出的文章自然用词精准，句式多变，有思想深度。这种文章，某种程度上像是学生将来学成工作后，对真实世界的一个深度剖析。因此，两类文章在结构安排、逻辑呼应、词句选择上有所区别，也是完全可以理解的。 所以说，以上两类文章各有侧重，也给那些因为种种原因TOEFL/SAT写作部分发挥不好，没有取得满意成绩的学生另一个机会在申请essay中作出弥补。这也是为什么我反复强调美国大学本科申请过程中essay写作的重要性的根本原因。事实上，上次我见在芝加哥大学本科招生委员会副主任Adele Brumfield的时候，她明确告诉我芝加哥大学根本就不看SAT的写作部分成绩，而是重点看学生的申请essay。 顺便再多说一句，这也就是为什么芝加哥大学统计的新生SAT满分只有1600分而不是2400分的原因，我看到很多所谓专家被问到这个细节的时候都是不知所云。数据见下表，来自芝加哥大学官方网站。 Distribution by Combined SAT I Scores 1500-1600 37% 1400-1490 24% 1300-1390 18% 1200-1290 10% 1100-1190 10% 1000-1090 1% Below 1000 0% Mid [...]<p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1056">美国本科申请essay和TOEFL/SAT写作部分的不同【无老师力荐】</a></p>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>在申请美国本科入学的时候，除了一些很自然的硬性条件要求，比如高中成绩、TOEFL考试成绩之外，有一个要求往往是刚刚开始接触美国大学申请的学生和家长不太理解的——申请短文，也就是college  application  essay。为什么要求写这些申请材料呢？是为了考察学生的英文写作能力吗？如果是这样，那么，这种essay和TOEFL/SAT写作部分有什么不同呢？</p>
<p>首先要明确，美国大学申请过程中，这种college application  essay最重要的目的是为了让招生委员会更深入、更全面地了解申请人的情况。所以这种essay的内容不应该是申请学生的简单背景介绍或者学习成绩的机械罗列，而是着重应该写学生的思考、观察、反省以及从经历中所学到的东西。就像耶鲁大学的本科生招生委员会主任Jeff  Brenzel有一次在接受纽约时报采访的时候所说：“What’s important to us is not what you chose to do,  but what you got out of  it.”这些我会另外写专文阐明其中的要点。但是一个常见的问题是，当一名申请者的TOEFL/SAT写作部分得分不高，而所递交的申请essay如果写得太好，是不是反而会让招生委员会质疑呢？这种担心很多人都有，尤其是在学生找他人修改过essay后，更加会心里没底，学生往往无所适从，不知道essay写到什么程度为好。甚至有人建议，如果TOEFL/SAT写作部分的成绩不佳，写申请essay的时候还要故意降低写作水平来增加内容的可信性。</p>
<p>这种问题要从两个方面来说。在国外大学本科招生委员会阅读学生essay的时候，有的admission  officer会在学生的材料上批注一个符号“DDI”，意思是说<span id="more-1056"></span>，daddy did  it.也就意味着，招生委员会认为这个申请材料是孩子的爸爸（或者其他成年人）帮助写成的。这样一来，其内容的可信程度就大打折扣了。所以如果TOEFL/SAT写作部分的得分不高，在essay的写作过程中要小心用词遣句，假设学生找一个英美文学的高手来代笔，写得出神入化，有时可能效果还适得其反。</p>
<p>但是另一方面，也不用太过多虑。TOEFL/SAT写作部分和美国大学本科的申请essay无论从内容、题材、常用结构，都是截然不同的，大多数时候这两者并没有可比性，也没有必然的联系。TOEFL/SAT写作部分的更多像是应用文写作或是格式固定的写作，要求在规定的很短时间内表达学生的观点，这一点，考察的是学生将来在美国大学中学习的潜力。事实上，将来进入大学，课堂中很常见的one-page  paper，就是那种要求短时间完成的一页纸的小短文作业，和TOEFL/SAT写作部分中的要求与格式是极为类似的。而申请essay则考察学生在深思熟虑之后，对自我情况的一种把握能力，也就是所谓的self-mastery，这一点要求很高，也是学生成熟度的一个体现。在对自身有深刻认识的前提之下，写出的文章自然用词精准，句式多变，有思想深度。这种文章，某种程度上像是学生将来学成工作后，对真实世界的一个深度剖析。因此，两类文章在结构安排、逻辑呼应、词句选择上有所区别，也是完全可以理解的。</p>
<p>所以说，以上两类文章各有侧重，也给那些因为种种原因TOEFL/SAT写作部分发挥不好，没有取得满意成绩的学生另一个机会在申请essay中作出弥补。这也是为什么我反复强调美国大学本科申请过程中essay写作的重要性的根本原因。事实上，上次我见在芝加哥大学本科招生委员会副主任Adele  Brumfield的时候，她明确告诉我芝加哥大学根本就不看SAT的写作部分成绩，而是重点看学生的申请essay。</p>
<p>顺便再多说一句，这也就是为什么芝加哥大学统计的新生SAT满分只有1600分而不是2400分的原因，我看到很多所谓专家被问到这个细节的时候都是不知所云。数据见下表，来自<a onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/outbound/article/collegeadmissions.uchicago.edu');" href="https://collegeadmissions.uchicago.edu/admissions/classprofile.shtml">芝加哥大学官方网站</a>。</p>
<table border="0" cellspacing="0">
<caption>Distribution by Combined SAT I Scores</caption>
<tbody>
<tr>
<td><strong>1500-1600</strong></td>
<td>37%</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>1400-1490</strong></td>
<td>24%</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>1300-1390</strong></td>
<td>18%</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>1200-1290</strong></td>
<td>10%</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>1100-1190</strong></td>
<td>10%</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>1000-1090</strong></td>
<td>1%</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Below 1000</strong></td>
<td>0%</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Mid 50% SAT I</strong></td>
<td>1340-1510</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>文章来源：http://www.binhuang.org/?p=1055</p>
<hr /><small>Copyright &copy; 2008<br /> This feed is for personal, non-commercial use only. <br /> The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of the copyright. (Digital Fingerprint:<br /> )</small><p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1056">美国本科申请essay和TOEFL/SAT写作部分的不同【无老师力荐】</a></p>
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		<title>SAT考试——一场中国高中孩子不可避免的内战【无老师原创】</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 16:20:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>noteacherwxl</dc:creator>
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		<description><![CDATA[从2003年起，上海新东方开设SAT课程。SAT考试算是正式开始了在中国的航程，但是进程是那么的缓慢，由于上海的海派文化盛行，与海外的连接是领先于全国的，因此，该考试在上海兴起丝毫不会让任何一个人意外。作为财经中心的上海，无形之中担当起了SAT排头兵的角色，在接下来的几年时间里上海就像是一个堤坝中的高点，开始向他周围的地区迅速的传播SAT的概念。 由于SAT考试的小众性，一个很不典型的事件发生了！SAT通过口口传播的方式从上海向周边地区传递着。反过来倒是作为中国文化中心的北京对于SAT考试显得那么的冷漠，因此我们看到直至2007年全国在准备SAT考试的时候如果想取得SAT真题的话，还只有联系上海的卖家，而且如果我们自己观察的话，会发现直到2009年，北京这个中国文化重镇才出现了盗版的SAT真题，此时距离2003年中国开始SAT培训已经过了6年时间，在这6年的时间里，全国各地也慢慢开始了对于SAT的探索，首先是上海北京，然后上海周边，接下来辐射到了全国范围。标志性的事件应该是2007年，此年几乎全国的新东方都全部开始了SAT的培训，虽然班级绝对都赶不上托福考试的培训的规模，往往是一个班级里面十几个人，但是还是在全国铺开了。 但是当我们比照美国的录取规则的时候，我们不禁怀疑，这样做的意义为何。其实美国的大学对于海外学生的申请本就没有硬性的SAT成绩的要求，其实实际上我们只要有一个托福成绩就可以了。但是无可置疑的是，如果我们中国学生能有一份耀眼的SAT成绩的话，确实是会为我们加分不少，甚至可以说可以极大的提升中国考生的申请成功率，对于这一点无老师坚信这是无可置疑的。 但是如果我们再回头来看美国的录取机制的话，就会对此产生怀疑。其实美国的大学对于中国学生的录取，尤其是本科生的录取是采取配额制。换句话说，美国大学在录取的时候，每年有可能只给中国5个名额，然后接下来就在浩如烟海的中国学生申请材料面前，去筛选这5名中国学生。每名中国学生的材料都是我们自己提供的，因此在争取美国大学的录取通知书的时候，其实我们是在和自己人也就是我们中国人自己在做斗争，因此如果反过来看的话，如果我们每个人都不考SAT的话，其实是无所谓的。 当然这样的分析，是把大学的排名给模糊化了，如果我们再加上大学排名这个因素的话，答案又会有所变动。因为很多孩子的兴趣点只在排名前100的学校，而其中排名前30的学校最为因我们中国孩子的关注，这些学校毋庸置疑是需要SAT这颗重重的砝码的。但是如果放眼望去我们已经在准备SAT的考生们，说实话真正能考出2000分之上的，虽然数量不少，但是比例来说真的是很低，很多考生是徘徊在1500-1900这个分数段上的，这是一个十分尴尬的分数段，颇有一种高不成低不就的感觉。但是无奈SAT考试对于中国的考生来说，难度是太高了，现在新托福考试的难度是在我们大学六级之上，而SAT的水平又远高于托福之上，因此对于我们绝大多数高中生来说，准备SAT真的只是成为了别人的分母，仅此而已。 而且很多人是从高二或者甚至高三来准备SAT考试的，这样时间就更为紧迫了，再加上高三极为沉重的课业负担，我们会发现SAT考试真的成为了一个Mission Impossible。当然如果我们在高一就着手准备，放长线钓大鱼的话，其实可以说每一个考生都是有机会的。但是历史不相信架设，除了个别英语基础极好的孩子之外，很多孩子可以说仅仅是在接受SAT考试的煎熬。 因此如果周围每一个人都团结起来，都不去考SAT考试的话，就都没有SAT成绩，那么我们就都站在了同一起跑线上。也就是托福考试这条起跑线上。 但是对不起，80年之后长大的孩子，脑子里没有同仇敌忾的观念，我们自从小学就被灌输的观念是，我要做全班学习最好的，用什么方法无所谓，只要我们最后在全班的前五名，亦或者高考的清华线或者北大线之上，我们就是最优秀的孩子。和其他的考友同仇敌忾么？我没有这个兴趣。至于申请美国大学的话，只要我申请到了好学校就可以，只要我得到了每一个人羡慕的目光就可以了，过程么，不那么重要了。因此，放下屠刀立地成佛，再也不会成为我们的指导方针，当自己取得最大的advantage才是我们最感兴趣的。因此SAT么？一定要考的啦！ 可怕的逻辑，导致混乱的结局。国内的准备SAT考试的热浪一波接着一波，无数的高二高三的孩子在准备出国考试，甚至有的班级全班都考了iBT新托福或者雅思考试，使得某些班级的班主任有一种无可奈何的感觉，因为从高三开始，这个班级就没有一天是不缺一个人的，。这样的热度，让人们在寒冬之中感觉到鼻头冒汗。同时也让我们不禁开始怀疑这样的趋势走下去会怎么样。 不成熟，现在的留学氛围还很不成熟，甚至可以说十分的浮躁，出国的人虽然很多，但是绝大多数人只是懵懂的觉得我或者我的孩子应该出国，对于后面的路，没有很清晰的认识。而且出国的趋势，整体还是处于一个上升期，很多人对于我们处于一个什么样的时间点并没有很清晰的感觉。就像是当股票在2008年1月份的时候，我们还都在含着1晚点的目标，是非常类似的。因此很多人都是胡子眉毛一把抓，SAT么？考吧，托福么？也考吧，单词书，这本要背，另外一本呢？也背吧。孰轻孰重，到底该在哪个点发力，怎样才能不走弯路，则没有一个清晰的认识，如果我们看清楚美国大学的录取机制，看清自己的实力，同时明确申请的方向的话，其实很多人是不需要参加SAT考试的，是不需要被这个考试所煎熬的，但是很遗憾，当周围人都被这热情所调动起来的时候，很多人很难让自己冷静下来，因此造成的结果就是越来越多的人走上SAT这条路，但是这条路对有的人来说，注定是布满荆棘之路。 Copyright &#169; 2008 This feed is for personal, non-commercial use only. The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of the copyright. (Digital Fingerprint: [...]<p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1021">SAT考试——一场中国高中孩子不可避免的内战【无老师原创】</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>从2003年起，上海新东方开设SAT课程。SAT考试算是正式开始了在中国的航程，但是进程是那么的缓慢，由于上海的海派文化盛行，与海外的连接是领先于全国的，因此，该考试在上海兴起丝毫不会让任何一个人意外。作为财经中心的上海，无形之中担当起了SAT排头兵的角色，在接下来的几年时间里上海就像是一个堤坝中的高点，开始向他周围的地区迅速的传播SAT的概念。</p>
<p>由于SAT考试的小众性，一个很不典型的事件发生了！SAT通过口口传播的方式从上海向周边地区传递着。反过来倒是作为中国文化中心的北京对于SAT考试显得那么的冷漠，因此我们看到直至2007年全国在准备SAT考试的时候如果想取得SAT真题的话，还只有联系上海的卖家，而且如果我们自己观察的话，会发现直到2009年，北京这个中国文化重镇才出现了盗版的SAT真题，此时距离2003年中国开始SAT培训已经过了6年时间，在这6年的时间里，全国各地也慢慢开始了对于SAT的探索，首先是上海北京，然后上海周边，接下来辐射到了全国范围。标志性的事件应该是2007年，此年几乎全国的新东方都全部开始了SAT的培训，虽然班级绝对都赶不上托福考试的培训的规模，往往是一个班级里面十几个人，但是还是在全国铺开了。</p>
<p>但是当我们比照美国的录取规则的时候，我们不禁怀疑，这样做的意义为何。其实美国的大学对于海外学生的申请本就没有硬性的SAT成绩的要求，其实实际上我们只要有一个托福成绩就可以了。但是无可置疑的是，如果我们中国学生能有一份耀眼的SAT成绩的话，确实是会为我们加分不少，甚至可以说可以极大的提升中国考生的申请成功率，对于这一点无老师坚信这是无可置疑的。</p>
<p>但是如果我们再回头来看美国的录取机制的话，就会对此产生怀疑。其实美国的大学对于中国学生的录取，尤其是本科生的录取是采取配额制。换句话说，美国大学在录取的时候，每年有可能只给中国5个名额，然后接下来就在浩如烟海的中国学生申请材料面前，去筛选这5名中国学生。每名中国学生的材料都是我们自己提供的，因此在争取美国大学的录取通知书的时候，其实我们是在和自己人也就是我们中国人自己在做斗争，因此如果反过来看的话，如果我们每个人都不考SAT的话，其实是无所谓的。</p>
<p>当然这样的分析，是把大学的排名给模糊化了，如果我们再加上大学排名这个因素的话，答案又会有所变动。因为很多孩子的兴趣点只在排名前100的学校，而其中排名前30的学校最为因我们中国孩子的关注，这些学校毋庸置疑是需要SAT这颗重重的砝码的。但是如果放眼望去我们已经在准备SAT的考生们，说实话真正能考出2000分之上的，虽然数量不少，但是比例来说真的是很低，很多考生是徘徊在<span id="more-1021"></span>1500-1900这个分数段上的，这是一个十分尴尬的分数段，颇有一种高不成低不就的感觉。但是无奈SAT考试对于中国的考生来说，难度是太高了，现在新托福考试的难度是在我们大学六级之上，而SAT的水平又远高于托福之上，因此对于我们绝大多数高中生来说，准备SAT真的只是成为了别人的分母，仅此而已。</p>
<p>而且很多人是从高二或者甚至高三来准备SAT考试的，这样时间就更为紧迫了，再加上高三极为沉重的课业负担，我们会发现SAT考试真的成为了一个Mission Impossible。当然如果我们在高一就着手准备，放长线钓大鱼的话，其实可以说每一个考生都是有机会的。但是历史不相信架设，除了个别英语基础极好的孩子之外，很多孩子可以说仅仅是在接受SAT考试的煎熬。</p>
<p>因此如果周围每一个人都团结起来，都不去考SAT考试的话，就都没有SAT成绩，那么我们就都站在了同一起跑线上。也就是托福考试这条起跑线上。</p>
<p>但是对不起，80年之后长大的孩子，脑子里没有同仇敌忾的观念，我们自从小学就被灌输的观念是，我要做全班学习最好的，用什么方法无所谓，只要我们最后在全班的前五名，亦或者高考的清华线或者北大线之上，我们就是最优秀的孩子。和其他的考友同仇敌忾么？我没有这个兴趣。至于申请美国大学的话，只要我申请到了好学校就可以，只要我得到了每一个人羡慕的目光就可以了，过程么，不那么重要了。因此，放下屠刀立地成佛，再也不会成为我们的指导方针，当自己取得最大的advantage才是我们最感兴趣的。因此SAT么？一定要考的啦！</p>
<p>可怕的逻辑，导致混乱的结局。国内的准备SAT考试的热浪一波接着一波，无数的高二高三的孩子在准备出国考试，甚至有的班级全班都考了iBT新托福或者雅思考试，使得某些班级的班主任有一种无可奈何的感觉，因为从高三开始，这个班级就没有一天是不缺一个人的，。这样的热度，让人们在寒冬之中感觉到鼻头冒汗。同时也让我们不禁开始怀疑这样的趋势走下去会怎么样。</p>
<p>不成熟，现在的留学氛围还很不成熟，甚至可以说十分的浮躁，出国的人虽然很多，但是绝大多数人只是懵懂的觉得我或者我的孩子应该出国，对于后面的路，没有很清晰的认识。而且出国的趋势，整体还是处于一个上升期，很多人对于我们处于一个什么样的时间点并没有很清晰的感觉。就像是当股票在2008年1月份的时候，我们还都在含着1晚点的目标，是非常类似的。因此很多人都是胡子眉毛一把抓，SAT么？考吧，托福么？也考吧，单词书，这本要背，另外一本呢？也背吧。孰轻孰重，到底该在哪个点发力，怎样才能不走弯路，则没有一个清晰的认识，如果我们看清楚美国大学的录取机制，看清自己的实力，同时明确申请的方向的话，其实很多人是不需要参加SAT考试的，是不需要被这个考试所煎熬的，但是很遗憾，当周围人都被这热情所调动起来的时候，很多人很难让自己冷静下来，因此造成的结果就是越来越多的人走上SAT这条路，但是这条路对有的人来说，注定是布满荆棘之路。</p>
<hr /><small>Copyright &copy; 2008<br /> This feed is for personal, non-commercial use only. <br /> The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of the copyright. (Digital Fingerprint:<br /> )</small><p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/1021">SAT考试——一场中国高中孩子不可避免的内战【无老师原创】</a></p>
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		<title>时间——iBT新托福托福考试的命门【无老师原创】</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 13:01:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>noteacherwxl</dc:creator>
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		<description><![CDATA[如果把托福考试比作一场马拉松比赛的话，无老师相信绝对不为过，马拉松比赛时间长度不过也就是1个多小时，但是我们的托福考试要长达4个多小时，而且是要全神贯注的，因为现在考试里面选项的区分度实在是太小了，换句话说选项太有迷惑性了！因此托福考试对于我们来说不仅是一场体力马拉松，同时也是一场精神马拉松。 那么当我们一开始准备新托福考试的时候，很多人都会发出类似的疑问：一开始我们就要现实做题么？这是一个复杂的问题，因为，对于不同的人是不同的。 如果你是一位英语高手，攻克托福对于你来说只是熟悉考试形式的话，那么对于你来说准备托福的时间一般不会超过2周，甚至很多人只需要一周的时间。那么对于这些人来说，应该一开始就以托福的标准时间来要求自己，因为对于这些人来说，只需要适应这个托福考试而已。 但是这样的高手有多少呢，哪怕本身就是英语专业，绝大多数人也达不到这个要求。因此我们要循序渐进的原则。对于我们绝大多数人来说并不应该一开始就限时，就那作文来说，我们在不同阶段面临的问题是不同的，很多人在最开始面临的问题是没有思路，有了思路不会写，以及写了之后写的不对等等一系列问题。因此在最开始的时候，我们应该致力于完成一篇作文，而不是强制性要求自己在30分钟之内完成一篇Independent Writing。 对于阅读和口语来说也是如此，在一开始的时候，我们往往能坚持做完一篇阅读而不崩溃，当成我们的目标^_^，慢慢的，我们希望尽可能的提高自己的正确率，这个过程其实是真正提高我们英语水平的一个过程，因为这是对于我们细节性的语法、单词等知识点的一个梳理，帮助我们查缺补漏。比如“无老师词汇系列”就是在做这样一项工作，因为我们平时学的单词很多都是翻译得很成问题的，所以需要我们通过实际的做题去体会单词的细微差别，比如说initial与first的差别在于连续性，present与visible的差别在于touchable，“主语+谓语+宾语，do-ed”，do-ed这个动作是由主语被动接受的等的一系列细节性的问题，这都是我们要知道的，只有在这些细节性的问题都解决了之后，我们提升自己的做题速度才是有意义的，否则就只能导致我们的正确率一路下行。口语就更是如此如果我们在检视我们自己的口语的时候，都发现语法错误连篇的话，那么任何说出来的东西，恐怕都只能给我们带来negative的impression。这些问题都是要求我们在没有提升自己的做题速度的时候要解决的，当这些问题都被我们解决的时候，那么在限定的时间之内得到一个令人满意的成绩自然也是水到渠成的事情了。 当我们准备一门考试的时候，无论是托福还是SAT，我们都要把这门考试想象成一个我们必须去一步一步攀登的高塔，我们要做的是循序渐进的一步一步的攀登，而不是妄想有某种“技巧”帮我们平步青云，当我们终于站在顶峰的时候，请不要回望去缅怀你的付出，因为下一步台阶已经在你的面前。要知道：每一个终点，都是另外一个新的起点。二丫，做周润发状，“我才刚上路诶！”^_^ Copyright &#169; 2008 This feed is for personal, non-commercial use only. The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of the copyright. (Digital Fingerprint: )Post from: 无老师的Blog时间——iBT新托福托福考试的命门【无老师原创】<p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/988">时间——iBT新托福托福考试的命门【无老师原创】</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>如果把托福考试比作一场马拉松比赛的话，无老师相信绝对不为过，马拉松比赛时间长度不过也就是1个多小时，但是我们的托福考试要长达4个多小时，而且是要全神贯注的，因为现在考试里面选项的区分度实在是太小了，换句话说选项太有迷惑性了！因此托福考试对于我们来说不仅是一场体力马拉松，同时也是一场精神马拉松。</p>
<p>那么当我们一开始准备新托福考试的时候，很多人都会发出类似的疑问：一开始我们就要现实做题么？这是一个复杂的问题，因为，对于不同的人是不同的。</p>
<p>如果你是一位英语高手，攻克托福对于你来说只是熟悉考试形式的话，那么对于你来说准备托福的时间一般不会超过2周，甚至很多人只需要一周的时间。那么对于这些人来说，应该一开始就以托福的标准时间来要求自己，因为对于这些人来说，只需要适应这个托福考试而已。</p>
<p>但是这样的高手有多少呢，哪怕本身就是英语专业，绝大多数人也达不到这个要求。因此我们要循序渐进的原则。对于我们绝大多数人来说并不应该一开始就限时，就那作文来说，我们在不同阶段面临的问题是不同的，很多人在最开始面临的问题是没有思路，有了思路不会写，以及<span id="more-988"></span>写了之后写的不对等等一系列问题。因此在最开始的时候，我们应该致力于完成一篇作文，而不是强制性要求自己在30分钟之内完成一篇Independent Writing。</p>
<p>对于阅读和口语来说也是如此，在一开始的时候，我们往往能坚持做完一篇阅读而不崩溃，当成我们的目标^_^，慢慢的，我们希望尽可能的提高自己的正确率，这个过程其实是真正提高我们英语水平的一个过程，因为这是对于我们细节性的语法、单词等知识点的一个梳理，帮助我们查缺补漏。比如“无老师词汇系列”就是在做这样一项工作，因为我们平时学的单词很多都是翻译得很成问题的，所以需要我们通过实际的做题去体会单词的细微差别，比如说initial与first的差别在于连续性，present与visible的差别在于touchable，“主语+谓语+宾语，do-ed”，do-ed这个动作是由主语被动接受的等的一系列细节性的问题，这都是我们要知道的，只有在这些细节性的问题都解决了之后，我们提升自己的做题速度才是有意义的，否则就只能导致我们的正确率一路下行。口语就更是如此如果我们在检视我们自己的口语的时候，都发现语法错误连篇的话，那么任何说出来的东西，恐怕都只能给我们带来negative的impression。这些问题都是要求我们在没有提升自己的做题速度的时候要解决的，当这些问题都被我们解决的时候，那么在限定的时间之内得到一个令人满意的成绩自然也是水到渠成的事情了。</p>
<p>当我们准备一门考试的时候，无论是托福还是SAT，我们都要把这门考试想象成一个我们必须去一步一步攀登的高塔，我们要做的是循序渐进的一步一步的攀登，而不是妄想有某种“技巧”帮我们平步青云，当我们终于站在顶峰的时候，请不要回望去缅怀你的付出，因为下一步台阶已经在你的面前。要知道：每一个终点，都是另外一个新的起点。二丫，做周润发状，“我才刚上路诶！”^_^</p>
<hr /><small>Copyright &copy; 2008<br /> This feed is for personal, non-commercial use only. <br /> The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of the copyright. (Digital Fingerprint:<br /> )</small><p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/988">时间——iBT新托福托福考试的命门【无老师原创】</a></p>
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		<title>哈佛大学带头反SAT运动 SAT重要性或将下降【无老师力荐】</title>
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		<pubDate>Mon, 31 Aug 2009 17:30:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>noteacherwxl</dc:creator>
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		<category><![CDATA[申请技巧]]></category>
		<category><![CDATA[申请知识]]></category>
		<category><![CDATA[留学知识]]></category>
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		<description><![CDATA[目前，众多的中学生为了到美国留学，参加了SAT的培训和考试，并以较高分数成绩获得美国名校的录取。 其实在美国，关于SAT的讨论和争论一直没有停止过。不久前，由哈佛大学招生院长为首的很多有影响力的大学招生官员组成的委员会，花了1年的时间，作出了一份长达几十页的报告。这份报告的主要观点是：大学招生应视SAT可有可无，SAT成绩不能说明学生的能力。 新闻事件：哈佛带头发动“反SAT运动” 包括哈佛大学在内的美国一些最具影响力的大学的招生官员组成的委员会近日号召全美大学，不要依赖SAT或ACT考试成绩作为录取标准，而是将注意力转向与高中课程联系更紧密，更能反映学生高中成绩的入学考试。 越来越多的大学已经允许学生自主选择申请时是否提供SAT成绩。哈佛大学招生院院长菲茨西蒙斯先生说：“在哈佛大学，相比于SAT或ACT成绩，我们认为高中成绩和大学理事会的单科考试成绩能够更好地预测学生在大学期间能够获得成功。哈佛大学正在研究在录取过程中，如何运用标准化考试。哈佛大学最终可能会将SAT或ACT考试成绩作为可有可无的选项。” 在美国，目前有超过280所4年制大学不要求申请人提供SAT成绩。上述报告指出，目前需要一项新的测验，提供给广泛的学生群体，这个考试务必能够比现有的考试能更好地预测大学成绩，而且会将一个积极的信息传递给学生———应该集中精力学习高中课程，而非将精力和时间耗费在考试培训课程上。 “SAT成绩不能说明学生的能力，可有可无，甚至必须彻底取缔的观点并不新鲜。这次以哈佛大学招生院长领头呼吁的‘反SAT运动’，是否当真？”这一回，哈佛、普大等要是来真的，可能带动的不是一两所大学。那时侯，不仅很多高分在手、心定神稳的学生们可能会措手不及,也会让更多的专家不知应该如何进行“选校评估”。但是，有一点可以提醒大家的是：哈佛几十年来一直都在招收SAT各部分平均仅有600多的低分“优秀学生”。以美国人的观点，还是那句老话：“高分并不表示优秀。” 大学说法：相比SAT 更看重高中成绩单 今年5月，耶鲁大学校务卿王芳女士在美中国际邀请下来到成都。她在讲座中提到了耶鲁大学招收国际学生的政策。虽然耶鲁对学生的SAT成绩没有硬性要求，更没有所谓的分数线，但现实中绝大部分申请者都用SAT成绩证明自己的学术能力。“作为学术机构，学术能力当然是耶鲁看重的首要因素。”同时，从学术能力而言，虽然SAT的应试成绩是学习能力的证明，但录取时更看重学生长期的学习表现，例如高中成绩单、GPA和课外活动的表现等。可以说“在高中学习阶段长期的优异表现或许能弥补一个中等的标准考试成绩，但一个很高的考试成绩却无法弥补一个不好的高中成绩。” 美国东北大学全球国际学生招生主任Thomas Everett Robinson在接受记者采访时表示，美国大学招生相对灵活，但是SAT考试的确是其中一个重要的衡量标准，这个标准虽然重要但不唯一。大学没有责任来发现学生，我们希望学生自己能够展示个人的优点和能力，而且必须真实。校方考察的方面非常综合，很多中国学生往往会产生误解，认为学习成绩优异就能够被大学录取，实际美国大学更看重个人发展潜力、社会责任感等综合素质。当然，任何一所大学都将学业优异作为录取的首要条件，但没有一所大学会仅仅因为你在SAT考试中取得了高分而录取你，因为分数并不能完全说明学业上的全面发展，更不能体现人的综合素质。 就美国大学对SAT的要求而言，从数量上看，美国排名前100位的院校，有半数的学校明确表示需要SAT成绩，三成是建议要，还有两成是不需要的，需要SAT的大学大多集中在排名前50。同时，各个学校录取时SAT成绩的重要性也不尽相同。在Lisa看来，“SAT成绩是常春藤录取的必要条件，但正如耶鲁所言，一个长期的的优异表现更重要。” 会否取消? 短期内不可能 目前，申请美国的顶尖大学，90%的学校要求参考学生的SAT成绩，其重要性可见一斑。如果该报告获得美国高校普遍认同，那由此而对想要去美国留学的中国学子们产生的影响将是巨大的。 美国大学的申请与中国有所不同，SAT分数虽然很重要，但是学生的综合能力更是申请成功与否的关键。近年来，国际学生的SAT分数普遍看涨，很多优秀的申请者的SAT分数都在伯仲之间，这使得SAT作为一个评判、比较的标准的作用下降了，而高分以外的各种能力成为了招生官们关注的重点。想要申请美国名校，不仅要高分，能力也要高。 虽然高的SAT成绩是申请美国名校的“硬件”要求，但其他“软件”要求也不能忽视。除了学术成绩，美国大学还看重发展潜力、人格魅力和综合素质。在香港，冲击美国名校的学生都是用2年左右的时间来准备，这种准备不单单针对英文水平或SAT考试，还包括思维方式和行为习惯的形成。 SAT是否真的可能会被取消呢，李征认为短期内还不可能，因为SAT也在一定程度上代表了学生的学习能力、利用时间的能力和智商等，在申请者其他能力不相上下的时候，SAT又成为了胜负的关键。 Copyright &#169; 2008 This feed is for personal, non-commercial use only. The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you [...]<p>Post from: <a href="http://www.ibtsat.com">无老师的Blog</a><br/><br/><a href="http://www.ibtsat.com/archives/758">哈佛大学带头反SAT运动 SAT重要性或将下降【无老师力荐】</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>目前，众多的中学生为了到美国留学，参加了SAT的培训和考试，并以较高分数成绩获得美国名校的录取。</p>
<p>其实在美国，关于SAT的讨论和争论一直没有停止过。不久前，由哈佛大学招生院长为首的很多有影响力的大学招生官员组成的委员会，花了1年的时间，作出了一份长达几十页的报告。这份报告的主要观点是：大学招生应视SAT可有可无，SAT成绩不能说明学生的能力。</p>
<p>新闻事件：哈佛带头发动“反SAT运动”<br />
包括哈佛大学在内的美国一些最具影响力的大学的招生官员组成的委员会近日号召全美大学，不要依赖SAT或ACT考试成绩作为录取标准，而是将注意力转向与高中课程联系更紧密，更能反映学生高中成绩的入学考试。</p>
<p>越来越多的大学已经允许学生自主选择申请时是否提供SAT成绩。哈佛大学招生院院长菲茨西蒙斯先生说：“在哈佛大学，相比于SAT或ACT成绩，我们认为高中成绩和大学理事会的单科考试成绩能够更好地预测学生在大学期间能够获得成功。哈佛大学正在研究在录取过程中，如何运用标准化考试。哈佛大学最终可能会将SAT或ACT考试成绩作为可有可无的选项。”</p>
<p>在美国，目前有超过280所4年制大学不要求申请人提供SAT成绩。上述报告指出，目前需要一项新的测验，提供给广泛的学生群体，这个考试务必能够比现有的考试能更好地预测大学成绩，而且会将一个积极的信息传递给学生———应该集中精力学习高中课程，而非将精力和时间耗费在考试培训课程上。</p>
<p>“SAT成绩不能说明学生的能力，可有可无，甚至必须彻底取缔的观点并不新鲜。这次以哈佛大学招生院长领头呼吁的‘反SAT运动’，是否当真？”这一回，哈佛、普大等要是来真的，可能带动的不是一两所大学。那时侯，不仅很多高分在手、心定神稳的学生们可能会措手不及,也会让更多的专家不知应该如何进行“选校评估”。<span id="more-758"></span>但是，有一点可以提醒大家的是：哈佛几十年来一直都在招收SAT各部分平均仅有600多的低分“优秀学生”。以美国人的观点，还是那句老话：“高分并不表示优秀。”</p>
<p>大学说法：相比SAT 更看重高中成绩单<br />
今年5月，耶鲁大学校务卿王芳女士在美中国际邀请下来到成都。她在讲座中提到了耶鲁大学招收国际学生的政策。虽然耶鲁对学生的SAT成绩没有硬性要求，更没有所谓的分数线，但现实中绝大部分申请者都用SAT成绩证明自己的学术能力。“作为学术机构，学术能力当然是耶鲁看重的首要因素。”同时，从学术能力而言，虽然SAT的应试成绩是学习能力的证明，但录取时更看重学生长期的学习表现，例如高中成绩单、GPA和课外活动的表现等。可以说“在高中学习阶段长期的优异表现或许能弥补一个中等的标准考试成绩，但一个很高的考试成绩却无法弥补一个不好的高中成绩。”</p>
<p>美国东北大学全球国际学生招生主任Thomas Everett Robinson在接受记者采访时表示，美国大学招生相对灵活，但是SAT考试的确是其中一个重要的衡量标准，这个标准虽然重要但不唯一。大学没有责任来发现学生，我们希望学生自己能够展示个人的优点和能力，而且必须真实。校方考察的方面非常综合，很多中国学生往往会产生误解，认为学习成绩优异就能够被大学录取，实际美国大学更看重个人发展潜力、社会责任感等综合素质。当然，任何一所大学都将学业优异作为录取的首要条件，但没有一所大学会仅仅因为你在SAT考试中取得了高分而录取你，因为分数并不能完全说明学业上的全面发展，更不能体现人的综合素质。</p>
<p>就美国大学对SAT的要求而言，从数量上看，美国排名前100位的院校，有半数的学校明确表示需要SAT成绩，三成是建议要，还有两成是不需要的，需要SAT的大学大多集中在排名前50。同时，各个学校录取时SAT成绩的重要性也不尽相同。在Lisa看来，“SAT成绩是常春藤录取的必要条件，但正如耶鲁所言，一个长期的的优异表现更重要。”</p>
<p>会否取消? 短期内不可能<br />
目前，申请美国的顶尖大学，90%的学校要求参考学生的SAT成绩，其重要性可见一斑。如果该报告获得美国高校普遍认同，那由此而对想要去美国留学的中国学子们产生的影响将是巨大的。</p>
<p>美国大学的申请与中国有所不同，SAT分数虽然很重要，但是学生的综合能力更是申请成功与否的关键。近年来，国际学生的SAT分数普遍看涨，很多优秀的申请者的SAT分数都在伯仲之间，这使得SAT作为一个评判、比较的标准的作用下降了，而高分以外的各种能力成为了招生官们关注的重点。想要申请美国名校，不仅要高分，能力也要高。</p>
<p>虽然高的SAT成绩是申请美国名校的“硬件”要求，但其他“软件”要求也不能忽视。除了学术成绩，美国大学还看重发展潜力、人格魅力和综合素质。在香港，冲击美国名校的学生都是用2年左右的时间来准备，这种准备不单单针对英文水平或SAT考试，还包括思维方式和行为习惯的形成。</p>
<p>SAT是否真的可能会被取消呢，李征认为短期内还不可能，因为SAT也在一定程度上代表了学生的学习能力、利用时间的能力和智商等，在申请者其他能力不相上下的时候，SAT又成为了胜负的关键。</p>
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