这是一种很新型的诈骗？托福学2年，只考80分？
2021年中国大陆的托福考生成绩平均分是87分，但是实际上在这一年，仍然有10个省份托福的平均分是在80以下的。全国的倒数后6名，分别是贵州，河北，内蒙古，甘肃，海南以及广西。这些省份托福的平均分全都是在80分以下。
现在国内托福考生的主体，其实已经从原来的大学生全都变成了中学生，不知道各位家长有没有注意到一个问题，大学生的备考周期往往最多只有半年，但是这些中学生的备考周期至少都是2年起！
因为很多的大学生全都是在大三或者是大四，才决定出国留学，而这个时候距离申请时间，往往只有三个月到半年的时间。而且再加上很多大学生，都是对于自己更加的自信，觉得一个托福考试准备半年差不多了，因此大学生的备考周期都是很短。
但是这些中学生是不一样的，中国的很多留学的家庭全都是在高中阶段，才决定把孩子送进国际体系。也就是在初二前后的时候，才会选择给自己的孩子，来进行一个学业上的分流。因此很多进入国际段的学生，全都是从高一就已经进入国际课程了。
自从这些学生要么进入ap体系，要么进入a level体系，要么进入ib体系。他们未来的指向性都非常明确，就是他们都不能再回到中国的高考路线，而一定要选择出国留学的。他们既然要选择出国留学，就一定要考托福雅思类的语言考试。而且现在国内很多国际学校主打的招生热点，也是把托福雅思这种国际课程直接植入到校内，就帮助学生直接省掉了托福和雅思这种语言培训的费用。
因此这些进入国际课程的学生，自从高一入学开始，就要开始准备托福、雅思这种语言考试了。因为这些课程全都植入校内了，已经成为校内课程的一部分了。这些学生学托福和雅思的时长，都是2-3年的时间！
但是非常有趣的是，虽然我们每年能看到北京，上海，深圳，广州，苏州能抢到上千枚美国大学本科前30的offer，以及这几所城市也能抢到上千枚英国G5的offer。但是每年全国有几万人，要从这些国际课程当中毕业，并且要寻求自己的国外大学升学。这些漂亮的offer与这巨大的基座相比，其实结果并没有特别的靓丽。
我们单说一线城市其实只有几所头部的公立学校，国际部孩子们的托福分数在高三毕业的时候，基本上能考出来一个托福100分的成绩。但是离开了这每所城市的前五甚至前十的几所学校之后，后面上百所学校的考生，他们很多人的托福成绩就只有80分上下。
而我们再把自己的目光打开一点，看看下面的二线城市，三线城市的国际学校和公立学校国际部。就会发现他们很多的二三线城市国际教育的学生，他们很有可能不考ap考试，也不去考sat考试。因为他们连托福80分都过不去，他们非常清楚，考这些考试也没有意义。那么在这里不禁要问了：这些学生们，高中期间整整学了三年的英语，为什么连个托福考试，都拿不到80分这么基础的成绩？
这些学生校内也学，很多的家长高二的时候，就等不了了，因为不出分，到校外也学。但是哪怕是这样，这几个省份的托福平均分也仍然在被压到80以下。
而且虽然我们看到全国托福的平均分是87分，但是实际上在全国范围内真正超过了87分这个平均分的，只有两个城市，分别是北京和上海。
也就是北京和上海，以自己强大的考生量和自己超高的成绩，拉高了全国托福的平均分。而除了北京和上海之外，其他所有的省市托福考生的平均分，全都在87分以下。
全国的托福平均分为什么差距这么大呢？
这是因为不同的地区，对于托福的教育理念，已经发生了差异。
因为不同的地区，对于托福的理解已经产生了差异。因为越是一线城市，就越注重孩子的基础，因为这才是一切的出发点。当然更深刻一点的话，就是一线城市的教育理念，已经随着学生的变化发生了变化，但是很多地方的教育理念，还停留在10年前、甚至20年前。
现在对于学生的托福的培训，更多的是一个组合拳，原来的技巧和刷题，虽然还有，但是只占很小的一部分，现在更多的是要把帮助学生提升自己的基础能力，以及帮助学生克服自己的惰性。
10年前的托福教学，更像是一把种子撒到田地里，随便浇浇水，连施肥都没有。原来大班课教大学生，其实就是这么教的。但是现在的中学生没有自主学习的动力，而且基础也没有原来的大学生好。原来是撒种子，浇水，那些植物就能长大了，但是大家长得参差不齐。
但是现在的要求不一样了，因为十几年前出国留学的都是大学生，这些大学生哪怕不能出国留学，在国内找工作，其实也可以接受。
但是现在准备出国留学的学生都是中学生，从家长的角度来看，如果这些学生考不出自己满意的成绩，上不了大学的话，那就叫失学！这是家长，无论如何都不可能接受的！
因此现在单纯的撒种子，浇水不够了。因为家长无法接受自己的孩子们，长得参差不齐。现在必须要滴管，必须在大棚里面，必须施肥，而且还必须有专人除草，如果这个幼苗长得不正的话，还需要一个辅助的支架，帮助学生们茁壮成长。
因此现在培养学生，比拼的是什么？
比拼的是，是否理解学生，是否能够帮助孩子把单词背了，把听力练了。
现在的托福培训，已经变成了精工，细作！只有这样，才能保证每一个学生出成绩！
原来的那些单纯的撒种子，浇水的粗狂的教学方式，虽然现在仍然也有，但是真的已经不适合现在这批孩子了。
把真正的好孩子，教出一批好成绩，那叫本事吗？那不叫本事！
真正有本事，是要保证成才率！优秀的学生，我们能够让他拔尖！普通的学生，我们能够让他变成优秀。这才是每一个家长真正需要的！
现在再给这些大多数学生，用原来粗犷的教学方法，就是一种诈骗，因为你现在的成才率，已经满足不了学生家长的要求！
