快醒醒！听力考23，你都敢说全听懂了？

无老师前天，跟西北一位考场的负责老师打电话，他家女儿想学托福。刚刚1月底考了一场考试，阅读25，听力23，口语21，写作24，总分93。说想找名师指点一下，下一场2月27日，想考110。

老师把情况介绍完之后，马上就笑了，说自己的女儿太异想天开了，他看了七、八年托福考场了，真的有几个人能那么快的速度，从90多分冲到110多分呢？要知道很多考生就是在80分、90分那里，来回盘旋，一两个月考一次，一两个月考一次，有可能花半年才冲上105。想冲110，哪那么容易。

而且考场负责老师，自己也是学语言的，只是现在不在一线做教学了，想把语言给提升起来，哪那么容易。自己当年也是花了苦功背了很多单词，才把成绩给提升上来的。

然后女儿跟他说，自己托福听力考了23，没有考满分。但女儿说实际上自己全都听懂了，应该就是缺名师指点，名师指点一下，成绩就上来了。真的是再优秀的妈妈，也教不了自己的女儿，于是她来找无老师帮忙。

我们现在的信息真的是太庞杂了，总是有各种各样的宣传，告诉我们不用实力的提升，不用听懂，也可以把题全都做对。

而且更重要的是，其实我们很多的时候是有一个比较优势的。比较优势就是在西北的一些城市，周围高中同班同学，英语水平真的就还好，比上不足比下有余，而这位老师本来就是学语言的，在教孩子的语言上，一定是有一定优势的。因此相比于同班同学，他的女儿就会在英语上，显示出特别的优秀。这就像是周围的同学，都还在为中考英语挣扎的时候，你一下就把高考英语做出一个满分。可以说在班级里，那种优越感，是无以复加的。英语课都可以不上，老师没事斜眼看你一下，老师心里都在想，这个孩子怎么这么优秀呢？！

而这种心理上的优势，在准备托福考试的时候，也会给自己带来一种感觉，就是我高考英语都已经满分了，你托福算个什么？我只要分分钟，就把你托福给轻松拿捏了。

而实话实说，我们都太乐观了。

第一、托福的难度，接近于我们大学英语6级的难度，或者说比大学英语六级的难度稍微高一点，但不会高特别多。

第二、六级的过线。分数是大概425，分换算成百分制的话，就是大概60分过线。但是托福的满分是120分，如果是要求100分的话，正确率就要求达到83.33%。如果是要求达到110的话，正确率就要求达到91.66%。

显然，分数线的要求会高非常多。

而我们国内的中考和高考，其实最多也就是达到了大学英语四级的难度。这就好像是在班级运动会和年级运动会，我们都得了第一，尤其是得年级第一的时候，班级里8块腹肌的男生，都偷偷给我塞了小纸条。那接下来市里的运动会，是不是我也能战无不胜呢？

很遗憾，答案很多时候都是否定的。到市里的时候，我们真就发现自己的能力，与专业运动员是有很明显的差距的。

其实我们整套公立体系学习上来的学生，就英语能力上来说，距离托福100分和110分，大多数学生差距都很大。这一点，一定要正视！否则如果我们对于自己认知不清楚的话，就总觉得自己，只要通过一周或者两周的冲刺，就能够冲上100或者110的话，那么迎接我们的，只有一次、又一次的失败。

要知道，自己的感觉是非常不准确的！我还总觉得贾玲和沈腾会喜欢我呢！结果，到今天，他们两个还不找我表白。

其实想知道自己有没有听懂，非常简单。就是不要只做题，因为只做题，我们只看对，错的时候总感觉自己当时能听懂。想要知道自己有没有听懂，就找一个lecture，然后把这个lecture每一句话都听写下来，然后再对比一下自己写的听力原文，与正确的听力原文之间的差别，就能知道我们有没有听懂。

正常情况下，如果是23分的话，大概每3行，应该有3~5个关键性错误，所谓的关键性错误，就是我们听到的单词，与正确的听力原文的单词，是完全不同的。

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当然发现自己听的不对的时候，只有一小部分理性的学生，会想我怎么样把自己听错的，想办法全都给听对，我想通过练习，来达到这样的水平。

但是也有相当一部分学生就会想，反正这辈子这些单词，我也听不对了，老师你就教我一种方法，怎么样我在听不对的情况下，也能把题做对。如果是学生这么想的话，就是走火入魔了。就完全走向了错误的方向。

基础就是基础，基本功就是基本功。那些每一个考了托福听力30分的学生，是可以保证每3行，最多1个关键性错误的。虽然很多学生，因为各种各样的原因说，我其实也没听懂。但是，如果我们真的让这些学生，找1个lecture全都听写下来的话，我们会发现这些学生听写的正确率，是超高的。绝对是每3行不超过1个关键性错误。

科学就是科学！

先正视错误，接受差距，才能迎头赶上！现在是年初，还有时间！