发表于 2017/04/17 15:30

托福考试的“跷跷板理论”

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摘要: 托福考试其实远称不上什么神秘,只是我们现在有太多的大神,大仙,才会让这个考试雾气...

2016无老师暑假托福走读班

托福考试其实远称不上什么神秘,只是我们现在有太多的大神,大仙,才会让这个考试雾气缭绕,这个考试本身没这么麻烦,主要是人们希望从这个考试身上获得太多的东西,因此认为的在前面释放了很多的烟雾,让人看不清楚。其实我们不妨可以将这个考试看做是一个跷跷板,我们小时候都喜欢玩,尤其是很多人排队抢着玩的时候,这个游戏就更加令人愉快了。

我们自然是站在跷跷板的这一端,而托福考试则是站在跷跷板的另一端。当我们把对方高高的抬到天上的时候,我们是120分;当我们与对方水平状态,也就是处于僵持状态的时候,我们是100分;当托福考试吧我们举起的时候,我们就是100分以下。而且跷跷板两端力臂长度相同。

ok,对阵的双方分清之后,就要看看我方有什么砝码了。

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首先第一项,自然是单词。这是我们最重要的一块砝码,考一个语言考试,如果我们连单词都不认识,那么一切都是痴人说梦。因此,我们要放上的第一块砝码,就是大学4级单词+托福单词。

第二项,就是听写。请注意,这里不是听力!当我们提到听力的时候,我们只能想到一个东西,就是听力考试,但是当我们提到听写的时候,这是一种行为!这是极大的提升我们听力能力一个行为。ok,当我们把这两块砝码放在我们这一段的时候,我们该得多少分了?60么?不是的,应该是我们已经得了将近100分了,因为综合作文是要靠听力的,口语也是要靠听力的,因此如果把这两个单项做好,那么我们已经接近100分了。当然,一切都没有设想的那么完美,这两个部分很多时候,其实我们也就仅仅拿到了60-70分,当然是包括口语和作文在内的。

第三项,是说话。其实本应该说是演讲的,但是实际上由于我们本身就缺少一个英语的环境,因此对于绝大多数考友们来说,其实也仅仅是一种说话的能力。这种能力,也是很简单,靠的就是跟读和模考。跟读要做的,就是要校正我们很多考友所出现的发音不准确的问题。模考要做的,就是要让各位考友养成一种依靠自己的能力来组织语言,来表达的能力。但是必须承认的是,这种能力往往需要比较长时间的练习才行。

第四项,就是模仿。当然这主要是针对作文这个单项。由于作文考试给了我们相对充裕的思考时间,因此其实只要我们能够模仿出地道的英语的表达就好了。因为任何一种语言,都有其本身的表达方法,比如说,在国外我们要给人小费,我们该怎么说呢?Here is your tips?怎么样?There are two dollars?怎么样?貌似都可以是么?但是其实很多时候我们都是在说Thank you for your service.其实这才是一个该给分的表达,其他的表达,最多也就是给三分之二的分数。这就是所谓的模仿。但是模仿本身,本身就要要求知道怎样才是地道的表达,其实这一点很多考友都没有做到,这也就是为什么我们很多时候作文考试,我们是那么的无能为力。

如果想跟托福考试打平手,这四个单项,是我们必须做到的。缺少任何一块,我们都会发现自己总是有一个瓶颈难以突破,这个瓶颈的核心问题,不是我们不努力,而是我们努力的方向不对。

但是到这里,其实还没有结束。我们还需要稍微吹散一下眼前的一些迷雾,以防我们走近一些弯路。到底有哪些不能作为砝码呢?1 技巧,2 机经, 3 笔记。这些都是美丽的幻影,虽然我们都很喜欢去抓上两把,但是冷静过后会发现其实都是海市蜃楼,仅此而已。现在回头看看自己,到底已经搜集到多少砝码,自己手里还抓着多少海市蜃楼,时间不多了,要加油了。


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